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2024-10-21
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下文中****為隱藏內(nèi)容，僅對(duì)千里馬會(huì)員開放，如需查看完整內(nèi)容請(qǐng)
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繼續(xù)教育教學(xué)與教務(wù)服務(wù)項(xiàng)目[變更公告]
發(fā)布時(shí)間：2024-10-08 16:55
交易公告 ****繼續(xù)教育教學(xué)與教務(wù)服務(wù)項(xiàng)目公開招標(biāo)更正公告
公告時(shí)間:2024年10月08日
一、****政府采購計(jì)劃編號(hào)：****
二、原公告的采購項(xiàng)目名稱：繼續(xù)教育教學(xué)與教務(wù)服務(wù)項(xiàng)目
三、首次公告日期：2024年09月29日
原公告開標(biāo)時(shí)間：2024年10月18日 10:00
延期開標(biāo)時(shí)間：2024年10月23日 09:10
四、更正內(nèi)容：
更正事項(xiàng)：評(píng)標(biāo)方法及標(biāo)準(zhǔn)表、采購服務(wù)需求
更正內(nèi)容：
1、原評(píng)標(biāo)方法及標(biāo)準(zhǔn)表
本采購項(xiàng)目的權(quán)值見下表
| 序號(hào) | 項(xiàng) 目 | 權(quán)值的取值 |
| 1 | 報(bào)價(jià)（A1） | 0.20 |
| 2 | 技術(shù)（A2） | 0.40 |
| 3 | 商務(wù)（A3） | 0.40 |
| 合計(jì) | 1.00 | |
附表1.1投標(biāo)報(bào)價(jià)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)表
| 序號(hào) | 評(píng)標(biāo)因素（分值） | 評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) |
| 1 | 價(jià)格評(píng)價(jià)項(xiàng) （F=100分） | 1、投標(biāo)報(bào)價(jià)調(diào)整（扶持中小企業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策、監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利性單位優(yōu)惠政策）：如整包投標(biāo)，整包某一品目為中小企業(yè)產(chǎn)品、監(jiān)獄企業(yè)或殘疾人福利性單位產(chǎn)品，只對(duì)其品目中小企業(yè)產(chǎn)品、監(jiān)獄企業(yè)或殘疾人福利性單位產(chǎn)品報(bào)價(jià)進(jìn)行折扣，再合計(jì)到投標(biāo)報(bào)價(jià)總價(jià)中。本項(xiàng)目的具體扣除比例詳見第二章。 2、滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)報(bào)價(jià)中最低的投標(biāo)報(bào)價(jià)為評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)其價(jià)格分為滿分；其他投標(biāo)人的價(jià)格分統(tǒng)一按照以下公式計(jì)算： 投標(biāo)報(bào)價(jià)得分=（評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)/投標(biāo)報(bào)價(jià)）×價(jià)格權(quán)值×100 注：根據(jù)財(cái)政部第 87 號(hào)令第六十條規(guī)定：評(píng)標(biāo)委員會(huì)認(rèn)為投標(biāo)人的報(bào)價(jià)明顯低于其他通過符合性審查投標(biāo)人的報(bào)價(jià)，有可能影響服務(wù)質(zhì)量或者不能誠信履約的，應(yīng)當(dāng)要求其在評(píng)標(biāo)現(xiàn)場合理的時(shí)間內(nèi)提供書面說明，必要時(shí)提交相關(guān)證明材料；投標(biāo)人不能證明其報(bào)價(jià)合理性的，評(píng)標(biāo)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)將其作為無效投標(biāo)處理。 |
| 2 | 優(yōu)先采購加分（F優(yōu)先采購加分） | 節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品加分(此僅限于節(jié)****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品，不是品目清單內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某一品目為節(jié)能、****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品時(shí)只對(duì)該品目技術(shù)加分，并合計(jì)到技術(shù)最終得分。 兩型產(chǎn)品加分(此僅限****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品且符合加分要素規(guī)定，不是目錄內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投兩型產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，只對(duì)該品目商務(wù)加分，并合計(jì)到商務(wù)最終得分。 |
| ∑ | F1=F+ F優(yōu)先采購加分 | |
附表1.2技術(shù)部分評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)表
| 序號(hào) | 評(píng)標(biāo)因素（分值） | 評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 1 | 技術(shù)評(píng)價(jià)項(xiàng) （F=100分） | 技術(shù)參數(shù)響應(yīng) | 20 | 1、完全滿足招標(biāo)文件技術(shù)要求部分一般技術(shù)指標(biāo)的計(jì)20分，標(biāo)記“▲”的指標(biāo)是重要技術(shù)條款，正偏離不加分，負(fù)偏離每項(xiàng)扣2分；一般技術(shù)條款每負(fù)偏離一項(xiàng)扣1分，扣完為止；配置不詳，技術(shù)參數(shù)不清，缺漏項(xiàng)的，視同負(fù)偏離處理。 2、標(biāo)記“★”的指標(biāo)是關(guān)鍵產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)，如有負(fù)偏離，則視為無效投標(biāo)。其他技術(shù)條款為負(fù)偏離≥10項(xiàng)，則視為無效投標(biāo)。 注：投標(biāo)文件沒有貨物說明一覽表或沒有技術(shù)規(guī)格、參數(shù)響應(yīng)/偏離表的本項(xiàng)計(jì)0分。 |
| 門戶網(wǎng)站升級(jí) | 10 | 1.根據(jù)投標(biāo)人對(duì)門戶網(wǎng)站升級(jí)服務(wù)的理解、組織實(shí)施方案進(jìn)行綜合評(píng)議：描述完善、清楚，方案詳細(xì)可行的得2分，未提供的不得分。 2.平臺(tái)提供自選門戶網(wǎng)站模板，模板數(shù)量不少于50套得2分，否則不得分。 3.供應(yīng)商提供不少于三個(gè)門戶網(wǎng)站案例，提供三個(gè)及以上案例的得2分，否則不得分。 4.支持網(wǎng)站自定義一種或多種登錄方式，包含手機(jī)號(hào)密碼登錄、手機(jī)號(hào)驗(yàn)證碼登錄、賬號(hào)密碼登錄、掃碼登錄、第三方統(tǒng)一認(rèn)證登錄等方式。能實(shí)現(xiàn)四種以上方式登錄得4分，四種以下得2分，只有一種方式登錄不得分。 | ||
| 考前咨詢、培訓(xùn)信息化服務(wù) | 6 | 1、對(duì)考前平臺(tái)建設(shè)（包含但不限于1.平臺(tái)功能建設(shè)、2.系統(tǒng)架構(gòu)等）進(jìn)行綜合評(píng)議： 評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 1.5分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施)。 2、培訓(xùn)信息化服務(wù)：對(duì)供應(yīng)商提供成人高考考前在線輔導(dǎo)服務(wù)方案（課程**符合教育部最新考試大綱要求） 供應(yīng)商根據(jù)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 3分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1.5分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施)。 | ||
| 學(xué)位外語報(bào)名 與考試 | 4 | 供應(yīng)商免費(fèi)提供學(xué)位外語報(bào)名與考試系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)線上和線下機(jī)考等不同考試方式，并有實(shí)施案例得4分；系統(tǒng)功能不夠完善或者無實(shí)施案例得2分；不提供系統(tǒng)不得分。 | ||
| 畢業(yè)論文和學(xué)位論文管理服務(wù) | 15 | 1、論文管理流程至少包含課題管理、選題、開題報(bào)告、初稿、終稿、答辯等模塊，每個(gè)模塊都可單獨(dú)設(shè)置開啟和關(guān)閉，都可單獨(dú)設(shè)置執(zhí)行時(shí)間段。適應(yīng)本校實(shí)際需求。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得3分，否則不得分。 2、可對(duì)接自有論文查重系統(tǒng)或?qū)拥谌秸撐牟橹叵到y(tǒng)，提供兩次免費(fèi)論文查重。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得3分，否則不得分。 3、可設(shè)置論文查重不合格不能完成初稿或終稿提交。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得3分，否則不得分。 4、支持按照教育部學(xué)位論文材料提交的要求，打包下載學(xué)生學(xué)位論文提交材料。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得3分，否則不得分。 5、根據(jù)學(xué)校論文模板對(duì)論文格式進(jìn)行自動(dòng)檢查。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得3分，否則不得分。 | ||
| 信息管理平臺(tái)建設(shè)方案 | 10 | 平臺(tái)建設(shè)包含但不限于1.課程**、2.系統(tǒng)架構(gòu)、3.功能簡介、4.方案優(yōu)勢(shì)、5.公司實(shí)力，本省案例等詳細(xì)描述。 評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 2分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施)。 | ||
| AI助教建設(shè) | 11 | 1、AI助教的1.智能問答、2.智能出題、3.常識(shí)問答、4.未知問題、5.內(nèi)容審核等方面的建設(shè)方案；評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 1分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得0.5分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施) 2、提供1對(duì)1直播助教服務(wù)方案。需提供自2022年1月1日至今的1.助教人員名單、2.排課表，3.溝通記錄等方案相關(guān)證明材料。評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 2分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施) | ||
| 錄播室建設(shè) | 4 | 供應(yīng)商根據(jù)搭建需求，各自提供相關(guān)實(shí)施方案。評(píng)委依據(jù)方案合理性，提供硬件設(shè)備規(guī)格進(jìn)行打分。實(shí)施計(jì)劃方案清晰、合理的得4分；實(shí)施計(jì)劃方案比較清晰、合理的得3分；實(shí)施計(jì)劃方簡單、有缺陷的得2分；未提供不得分。 | ||
| 培訓(xùn)方案 | 10 | 供應(yīng)商提供針對(duì)本項(xiàng)目的培訓(xùn)方案，內(nèi)容包括但不限于：1、培訓(xùn)需求分析；2、培訓(xùn)目標(biāo)；3、培訓(xùn)方式；4、培訓(xùn)內(nèi)容；5、培訓(xùn)人員安排等。評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 2分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施) | ||
| 服務(wù)承諾及實(shí)施方案 | 10 | 服務(wù)承諾內(nèi)容：1、承諾在服務(wù)期間免費(fèi)提供定制化服務(wù)；2、承諾在各個(gè)階段免費(fèi)派人駐校服務(wù)；3、承諾出現(xiàn)需要現(xiàn)場解決的故障能在2小時(shí)內(nèi)到場；4、承諾不少于50人工作人員為院校和教學(xué)點(diǎn)提供相關(guān)技術(shù)、業(yè)務(wù)、教務(wù)、教學(xué)等支撐服務(wù)，供應(yīng)商依據(jù)實(shí)際情況出具可行性證明及方案（包含各版塊內(nèi)容的人員數(shù)量、崗位分工、從業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)專業(yè)能力等）；5、承諾提供的教學(xué)場地及錄播場地安排（包含但不限于現(xiàn)場場地區(qū)域劃分、功能配置、現(xiàn)場硬件條件、容納量等）。 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 2分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施) | ||
| 2 | 優(yōu)先采購加分（F優(yōu)先采購加分） | 節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品加分(此僅限于節(jié)****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品，不是品目清單內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某一品目為節(jié)能、****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品時(shí)只對(duì)該品目技術(shù)加分，并合計(jì)到技術(shù)最終得分。 兩型產(chǎn)品加分(此僅限****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品且符合加分要素規(guī)定，不是目錄內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投兩型產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，只對(duì)該品目商務(wù)加分，并合計(jì)到商務(wù)最終得分。 | ||
| ∑ | F2=F+ F優(yōu)先采購加分 | |||
附表1.3商務(wù)部分評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)表
| 序號(hào) | 評(píng)標(biāo)因素（分值） | 評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 商務(wù)評(píng)價(jià)項(xiàng) （F=100分） | 在線課程**建設(shè) | 30 | （1）課程**建設(shè)方案（包含但不限于建設(shè)流程、**引用、拓展閱讀、知識(shí)圖譜等內(nèi)容）進(jìn)行綜合評(píng)議：方案描述清晰，功能截圖完整得10分；方案描述一般，功能截圖比較完整得5分：未提供不得分。 （2）供應(yīng)商需提供5門協(xié)助院校建設(shè)的教育部國家級(jí)一流本科課程證明材料，加蓋課程開設(shè)單位公章，并附院校**協(xié)議1份，每門課程1分，共5分。 （3）課程匹配率95%以上得15分；90%-95%得10分；90%以下得5分。 | |
| 系統(tǒng)演示 | 5 | 系統(tǒng)演示 演示需要使用真實(shí)系統(tǒng)演示，視頻、PPT等替代演示不得分，演示時(shí)長不得超過20分鐘，超過時(shí)長的演示不得分，現(xiàn)場演示包含以下三部分內(nèi)容：（演示用電腦自帶） 1）課程演示 根據(jù)供應(yīng)商提供的樣片課程整體制作水平、鏡頭感、拍攝手法、制作模式以室內(nèi)錄播、實(shí)景錄制、動(dòng)畫等多樣化進(jìn)行綜合評(píng)議。展現(xiàn)制作手法全面且有豐富經(jīng)驗(yàn)的得5分；制作普通、效果一般的得3分；制作粗糙、效果較差的得1分，未提供不得分。 | ||
| 4 | 2）學(xué)習(xí)端防掛機(jī)功能展示 首次看課禁止拖動(dòng)進(jìn)度條，得1分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 鼠標(biāo)離開播放界面課程暫停，得1分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 網(wǎng)頁切換課程暫停，得1分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 學(xué)生看課過程中隨機(jī)生成習(xí)題，該生需回答正確方可繼續(xù)播放，得1分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 | |||
| 16 | 3）系統(tǒng)功能演示 現(xiàn)場演示要求頁面美觀，功能齊全，符合招標(biāo)文件中各項(xiàng)要求，操作流暢，使用便捷。 1)自定義學(xué)籍異動(dòng)；現(xiàn)場添加一個(gè)異動(dòng)類型，填寫異動(dòng)類型名稱、設(shè)置啟用狀態(tài)，設(shè)置是否新生異動(dòng)，設(shè)置流程（是否允許學(xué)生申請(qǐng)，教學(xué)點(diǎn)代申請(qǐng)、申請(qǐng)及審核是否添加電子簽名、學(xué)生申請(qǐng)是否已成年驗(yàn)證等）；選擇學(xué)生或教學(xué)點(diǎn)提交信息項(xiàng)，選擇終審變更信息項(xiàng)，終審后學(xué)籍狀態(tài)選擇等設(shè)置，設(shè)置學(xué)生申請(qǐng)時(shí)間、異動(dòng)申請(qǐng)/審批表模板上傳、校驗(yàn)是否已成年提示文案。 2)自定義統(tǒng)計(jì)報(bào)表，現(xiàn)場添加不限于①學(xué)生基本信息表；②畢業(yè)生信息表；③學(xué)籍異動(dòng)信息表；④成績表；⑤教學(xué)任務(wù)表；⑥招生錄取信息表；⑦學(xué)歷教育信息表等。報(bào)表添加完成后現(xiàn)場導(dǎo)出本次自定義的報(bào)表數(shù)據(jù)。 3)課程知識(shí)圖譜搭建；支持編輯知識(shí)點(diǎn)屬性，設(shè)置教學(xué)目標(biāo)；設(shè)置認(rèn)知維度，如記憶維度、應(yīng)用維度、創(chuàng)造維度等，支持設(shè)置前后關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。支持教學(xué)視頻任意時(shí)間點(diǎn)插入課程知識(shí)圖譜中已建設(shè)完成的知識(shí)點(diǎn)，并拖動(dòng)修改位置；支持教學(xué)視頻任意時(shí)間點(diǎn)插入批注，批注可在線編輯。 4)數(shù)字人支持服務(wù)；支持公用人像庫自選，公用人像支持性別、行業(yè)、年齡、語音、姿勢(shì)等簡介預(yù)覽；支持真人定制，還原度98%；支持文本驅(qū)動(dòng)，可以在線編輯文稿，也可以使用AI輔助創(chuàng)作文案，實(shí)現(xiàn)在線試聽效果；支持語音驅(qū)動(dòng)，可以在線錄音，也可以本地上傳音頻；支持人像、語音分別獨(dú)立生成視頻； 5）支持學(xué)生 pc 或移動(dòng)端觀看直播時(shí)對(duì)直播進(jìn)行實(shí)時(shí)語音識(shí)別，展示教師上課實(shí)時(shí)語音識(shí)別字幕，并進(jìn)行翻譯，支持中轉(zhuǎn)英，英轉(zhuǎn)中及字幕開啟關(guān)閉功能，同時(shí)根據(jù)識(shí)別的語音內(nèi)容生成知識(shí)點(diǎn)詞云，學(xué)生點(diǎn)擊語音識(shí)別內(nèi)容及詞云可直接定位到視頻播放位置。 6）智能客服服務(wù)；支持3D高保仿真可視化虛擬服務(wù)，多種擬人化動(dòng)態(tài)如：眨眼、微笑、嘴型張合等。語音交互：可進(jìn)行人機(jī)問答，且支持云語音交互。常見問題：支持界面顯示常見問題列表，列表問題支持后臺(tái)配置是否顯示。 7）重要通知可進(jìn)行未讀提醒，一鍵電話提醒，現(xiàn)場發(fā)布通知，點(diǎn)擊未讀通知電話提醒，現(xiàn)場接提醒電話。 8）入學(xué)報(bào)到人臉比對(duì)：支持學(xué)生入學(xué)照片、身份證照、現(xiàn)場采集照片的分組比對(duì)，符合高等教育入學(xué)信息采集比例的學(xué)員方可進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)。 根據(jù)以上小項(xiàng)演示得情況，每項(xiàng)演示功能完整、邏輯清晰、演示流暢得2分；每項(xiàng)演示功能比較完整、邏輯比較清晰、演示比較流暢得1分；每項(xiàng)演示功能不完整、邏輯混亂、演示不暢或不演示得0分； | |||
| 類似業(yè)績 | 6 | 投標(biāo)人近三年（指投標(biāo)截止時(shí)間前36個(gè)月內(nèi)）類似高等學(xué)歷繼續(xù)教育管理服務(wù)項(xiàng)目項(xiàng)目業(yè)績合同，每一個(gè)合同計(jì)3分，此項(xiàng)最多計(jì)6分。（投標(biāo)單位需提供中標(biāo)通知書或采購合同的復(fù)印件，否則不計(jì)分）。 | ||
| 保障能力 | 10 | 軟件和系統(tǒng)安全性能優(yōu)于采購需求、配置全面、穩(wěn)定性強(qiáng)，獲得智慧教學(xué)系統(tǒng)、******部門信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)備案證明，備案等級(jí)為三級(jí)的得10分；備案等級(jí)為二級(jí)的得5分；二級(jí)以下或未提供不得分。 | ||
| 24 | 為保障系統(tǒng)的定制研發(fā)能力，投標(biāo)人應(yīng)具有論文服務(wù)系統(tǒng)、內(nèi)容安全審核、文字提取、**檢索、客戶服務(wù)、公開課應(yīng)用、智能客服系統(tǒng)、視頻動(dòng)畫制作相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書，每提供一個(gè)計(jì)3分，共24分。 | |||
| 5 | 為保障系統(tǒng)使用過程中運(yùn)行流暢，教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)保證20000并發(fā)訪問同一視頻時(shí)達(dá)到秒級(jí)響應(yīng)100%成功，提供滿足性能要求的第三方測(cè)試報(bào)告的計(jì) 5分，未提供不計(jì)分。 | |||
| 2 | 優(yōu)先采購加分（F優(yōu)先采購加分） | 節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品加分(此僅限于節(jié)****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品，不是品目清單內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某一品目為節(jié)能、****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品時(shí)只對(duì)該品目技術(shù)加分，并合計(jì)到技術(shù)最終得分。 兩型產(chǎn)品加分(此僅限****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品且符合加分要素規(guī)定，不是目錄內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投兩型產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，只對(duì)該品目商務(wù)加分，并合計(jì)到商務(wù)最終得分。 | ||
| ∑ | F3=F+ F優(yōu)先采購加分 | |||
現(xiàn)更改為：
本采購項(xiàng)目的權(quán)值見下表
| 序號(hào) | 項(xiàng) 目 | 權(quán)值的取值 |
| 1 | 報(bào)價(jià)（A1） | 0.20 |
| 2 | 技術(shù)（A2） | 0.40 |
| 3 | 商務(wù)（A3） | 0.40 |
| 合計(jì) | 1.00 | |
附表1.1投標(biāo)報(bào)價(jià)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)表
| 序號(hào) | 評(píng)標(biāo)因素（分值） | 評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) |
| 1 | 價(jià)格評(píng)價(jià)項(xiàng) （F=100分） | 1、投標(biāo)報(bào)價(jià)調(diào)整（扶持中小企業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策、監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利性單位優(yōu)惠政策）：如整包投標(biāo)，整包某一品目為中小企業(yè)產(chǎn)品、監(jiān)獄企業(yè)或殘疾人福利性單位產(chǎn)品，只對(duì)其品目中小企業(yè)產(chǎn)品、監(jiān)獄企業(yè)或殘疾人福利性單位產(chǎn)品報(bào)價(jià)進(jìn)行折扣，再合計(jì)到投標(biāo)報(bào)價(jià)總價(jià)中。本項(xiàng)目的具體扣除比例詳見第二章。 2、滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)報(bào)價(jià)中最低的投標(biāo)報(bào)價(jià)為評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)其價(jià)格分為滿分；其他投標(biāo)人的價(jià)格分統(tǒng)一按照以下公式計(jì)算： 投標(biāo)報(bào)價(jià)得分=（評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)/投標(biāo)報(bào)價(jià)）×價(jià)格權(quán)值×100 注：根據(jù)財(cái)政部第 87 號(hào)令第六十條規(guī)定：評(píng)標(biāo)委員會(huì)認(rèn)為投標(biāo)人的報(bào)價(jià)明顯低于其他通過符合性審查投標(biāo)人的報(bào)價(jià)，有可能影響服務(wù)質(zhì)量或者不能誠信履約的，應(yīng)當(dāng)要求其在評(píng)標(biāo)現(xiàn)場合理的時(shí)間內(nèi)提供書面說明，必要時(shí)提交相關(guān)證明材料；投標(biāo)人不能證明其報(bào)價(jià)合理性的，評(píng)標(biāo)委員會(huì)應(yīng)當(dāng)將其作為無效投標(biāo)處理。 |
| 2 | 優(yōu)先采購加分（F優(yōu)先采購加分） | 節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品加分(此僅限于節(jié)****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品，不是品目清單內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某一品目為節(jié)能、****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品時(shí)只對(duì)該品目技術(shù)加分，并合計(jì)到技術(shù)最終得分。 兩型產(chǎn)品加分(此僅限****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品且符合加分要素規(guī)定，不是目錄內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投兩型產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，只對(duì)該品目商務(wù)加分，并合計(jì)到商務(wù)最終得分。 |
| ∑ | F1=F+ F優(yōu)先采購加分 | |
附表1.2技術(shù)部分評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)表
| 序號(hào) | 評(píng)標(biāo)因素（分值） | 評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 1 | 技術(shù)評(píng)價(jià)項(xiàng) （F=100分） | 技術(shù)參數(shù)響應(yīng) | 20 | 1、完全滿足招標(biāo)文件技術(shù)要求部分一般技術(shù)指標(biāo)的計(jì)20分。標(biāo)記“▲”的指標(biāo)是重要技術(shù)條款，正偏離不加分，負(fù)偏離10項(xiàng)內(nèi)以內(nèi)每項(xiàng)扣1.5分，超過10項(xiàng)得0分；一般技術(shù)條款負(fù)偏離10項(xiàng)以內(nèi)每項(xiàng)負(fù)偏離一項(xiàng)扣0.5分，超過10項(xiàng)得0分；配置不詳，技術(shù)參數(shù)不清，缺漏項(xiàng)的，視同負(fù)偏離處理。 2、標(biāo)記“★”的指標(biāo)是關(guān)鍵產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)，如有負(fù)偏離，則視為無效投標(biāo)。 注：投標(biāo)文件沒有貨物說明一覽表或沒有技術(shù)規(guī)格、參數(shù)響應(yīng)/偏離表的本項(xiàng)計(jì)0分。 |
| 門戶網(wǎng)站升級(jí) | 8 | 1.根據(jù)投標(biāo)人對(duì)門戶網(wǎng)站升級(jí)服務(wù)的理解、組織實(shí)施方案進(jìn)行綜合評(píng)議：描述完善、清楚，方案詳細(xì)可行的得1分，未提供的不得分。 2.平臺(tái)提供自選門戶網(wǎng)站模板，模板數(shù)量不少于50套得1分，否則不得分。 3.供應(yīng)商提供不少于三個(gè)門戶網(wǎng)站案例，提供三個(gè)及以上案例的得2分，否則不得分。 4.支持網(wǎng)站自定義一種或多種登錄方式，包含手機(jī)號(hào)密碼登錄、賬號(hào)密碼登錄、掃碼登錄等方式。能實(shí)現(xiàn)三種以上方式登錄得4分，三種以下得2分，只有一種方式登錄不得分。 | ||
| 考前咨詢、培訓(xùn)信息化服務(wù) | 16 | 1、考前咨詢，供應(yīng)商輔助院校在招生環(huán)節(jié)相關(guān)服務(wù)（包括1.招生輔助推廣、2.咨詢服務(wù)等）進(jìn)行綜合評(píng)議： 供應(yīng)商根據(jù)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 5分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得2分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 2、對(duì)考前平臺(tái)建設(shè)（包含但不限于1.平臺(tái)功能建設(shè)、2.系統(tǒng)架構(gòu)等）進(jìn)行綜合評(píng)議： 評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 1.5分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施)。 3、對(duì)供應(yīng)商提供的課程服務(wù)方案（包含但不限于數(shù)據(jù)與課程、教材匯總、教學(xué)日歷、大綱整理、匯總師資材料、存檔工作等）進(jìn)行打分： （1）供應(yīng)商提供的課程服務(wù)方案合理，內(nèi)容全面，且有實(shí)際服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的得3分；課程服務(wù)方案基本合理，基本滿足要求的得1分；課程服務(wù)方案簡單，內(nèi)容缺乏的得0分。未提供不得分。 （如有服務(wù)經(jīng)驗(yàn)需提供相關(guān)證明材料：排課表，教材匯總表等） | ||
| 學(xué)位外語報(bào)名 與考試 | 9 | 1、供應(yīng)商免費(fèi)提供學(xué)位外語報(bào)名與考試系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)線上和線下機(jī)考等不同考試方式，并有實(shí)施案例得4分；系統(tǒng)功能不夠完善或者無實(shí)施案例得2分；不提供系統(tǒng)不得分。 2、對(duì)供應(yīng)商提供的線上考試服務(wù)方案（包含但不限于開通考試流程、上傳考試試題、匹****學(xué)校等）進(jìn)行打分： 提供的線上考試服務(wù)方案合理，內(nèi)容全面，且有實(shí)際服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的得5分； 提供的線上考試服務(wù)方案基本合理，基本滿足要求的得3分；提供的線上考試服務(wù)方案簡單，內(nèi)容缺乏的得1分；未提供不得分。 | ||
| 畢業(yè)論文和學(xué)位論文管理服務(wù) | 4 | 1、論文管理流程至少包含課題管理、選題、開題報(bào)告、初稿、終稿、答辯等模塊，每個(gè)模塊都可單獨(dú)設(shè)置開啟和關(guān)閉，都可單獨(dú)設(shè)置執(zhí)行時(shí)間段。適應(yīng)本校實(shí)際需求。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得1分，否則不得分。 2、可對(duì)接自有論文查重系統(tǒng)或?qū)拥谌秸撐牟橹叵到y(tǒng)，提供兩次免費(fèi)論文查重。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得1分，否則不得分。 3、可設(shè)置論文查重不合格不能完成初稿或終稿提交。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得1分，否則不得分。 4、根據(jù)學(xué)校論文模板對(duì)論文格式進(jìn)行自動(dòng)排版。供應(yīng)商提供功能截圖完善、清楚的方案和應(yīng)用示例的得1分，否則不得分。 | ||
| 信息管理平臺(tái)建設(shè)方案 | 5 | 平臺(tái)建設(shè)包含但不限于1.課程**、2.系統(tǒng)架構(gòu)、3.功能簡介、4.方案優(yōu)勢(shì)、5.公司實(shí)力，實(shí)際案例等詳細(xì)描述。 評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 1分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得0.5分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施)。 | ||
| 助教建設(shè) | 19 | 1、提供1對(duì)1直播助教服務(wù)方案。需提供自2022年1月1日至今的1.助教人員名單、2.排課表，3.溝通記錄等方案相關(guān)證明材料。評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 3分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施) 2、供應(yīng)商能提供較為穩(wěn)定的兼職師資庫，40人以上每增加1人加1分，最多得10分。 注：投標(biāo)文件中須提供兼職協(xié)議證明、教師資格證或職稱證書。 | ||
| 錄播室建設(shè) | 4 | 供應(yīng)商根據(jù)搭建需求，各自提供相關(guān)實(shí)施方案。評(píng)委依據(jù)方案合理性，提供硬件設(shè)備規(guī)格進(jìn)行打分。實(shí)施計(jì)劃方案清晰、合理的得4分；實(shí)施計(jì)劃方案比較清晰、合理的得3分；實(shí)施計(jì)劃方簡單、有缺陷的得2分；未提供不得分。 | ||
| 培訓(xùn)方案 | 5 | 供應(yīng)商提供針對(duì)本項(xiàng)目的培訓(xùn)方案，內(nèi)容包括但不限于：1、培訓(xùn)需求分析；2、培訓(xùn)目標(biāo)；3、培訓(xùn)方式；4、培訓(xùn)內(nèi)容；5、培訓(xùn)人員安排等。評(píng)標(biāo)小組根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行分檔計(jì)分： 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 1分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得0.5分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施) | ||
| 服務(wù)承諾及實(shí)施方案 | 10 | 服務(wù)承諾內(nèi)容：1、承諾在服務(wù)期間免費(fèi)提供定制化服務(wù)；2、承諾在各個(gè)階段免費(fèi)派人駐校服務(wù)；3、承諾出現(xiàn)需要現(xiàn)場解決的故障能在2小時(shí)內(nèi)到場；4、承諾不少于50人工作人員為院校和教學(xué)點(diǎn)提供相關(guān)技術(shù)、業(yè)務(wù)、教務(wù)、教學(xué)等支撐服務(wù)，供應(yīng)商依據(jù)實(shí)際情況出具可行性證明及方案（包含各版塊內(nèi)容的人員數(shù)量、崗位分工、從業(yè)經(jīng)歷、技術(shù)專業(yè)能力等）；5、承諾提供的教學(xué)場地及錄播場地安排（包含但不限于現(xiàn)場場地區(qū)域劃分、功能配置、現(xiàn)場硬件條件、容納量等）。 供應(yīng)商根據(jù)上述小項(xiàng)方案具有針對(duì)性和可行性，內(nèi)容完整合理滿足采購需求要求的每項(xiàng)得 2分。 存在一般缺陷的小項(xiàng)方案得1分 (一般缺陷是指方案內(nèi)容前后不一致、前后邏輯錯(cuò)誤、內(nèi)容有缺失，不影響項(xiàng)目的實(shí)施)。 未提供或存在重大缺陷的小項(xiàng)方案不得分 (重大缺陷是指方案憑空編造、與采購項(xiàng)目和采購需求無關(guān)，無法指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施) | ||
| 2 | 優(yōu)先采購加分（F優(yōu)先采購加分） | 節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品加分(此僅限于節(jié)****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品，不是品目清單內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某一品目為節(jié)能、****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品時(shí)只對(duì)該品目技術(shù)加分，并合計(jì)到技術(shù)最終得分。 兩型產(chǎn)品加分(此僅限****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品且符合加分要素規(guī)定，不是目錄內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投兩型產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，只對(duì)該品目商務(wù)加分，并合計(jì)到商務(wù)最終得分。 | ||
| ∑ | F2=F+ F優(yōu)先采購加分 | |||
附表1.3商務(wù)部分評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)表
| 序號(hào) | 評(píng)標(biāo)因素（分值） | 評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 商務(wù)評(píng)價(jià)項(xiàng) （F=100分） | 在線課程**建設(shè) | 27 | （1）課程**建設(shè)方案進(jìn)行綜合評(píng)議：方案描述清晰，功能截圖完整得7分；方案描述一般，功能截圖比較完整得4分：方案描述較差，功能截圖缺失得2分，未提供不得分。 （2）課程匹配率95%以上得20分；90%-95%得15分；90%以下得10分。 | |
| 系統(tǒng)演示 | 4 | 系統(tǒng)演示（系統(tǒng)演示視頻自行上傳系統(tǒng)） 演示需要使用真實(shí)系統(tǒng)演示，視頻、PPT等替代演示不得分，演示時(shí)長不得超過20分鐘，超過時(shí)長的演示不得分，演示包含以下三部分內(nèi)容： （1）課程演示 根據(jù)供應(yīng)商提供的樣片課程整體制作水平、鏡頭感、拍攝手法、制作模式以室內(nèi)錄播、實(shí)景錄制、動(dòng)畫等多樣化進(jìn)行綜合評(píng)議。展現(xiàn)制作手法全面且有豐富經(jīng)驗(yàn)的得4分；制作普通、效果一般的得2分；制作粗糙、效果較差的得1分，未提供不得分。 | ||
| 8 | （2）學(xué)習(xí)端防掛機(jī)功能展示 首次看課禁止拖動(dòng)進(jìn)度條，得2分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 鼠標(biāo)離開播放界面課程暫停，得2分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 網(wǎng)頁切換課程暫停，得2分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 學(xué)生看課過程中隨機(jī)生成習(xí)題，該生需回答正確方可繼續(xù)播放，得2分；未實(shí)現(xiàn)不得分。 | |||
| 20 | （3）系統(tǒng)功能演示 演示要求頁面美觀，功能齊全，符合招標(biāo)文件中各項(xiàng)要求，操作流暢，使用便捷。 1)自定義統(tǒng)計(jì)報(bào)表，現(xiàn)場添加不限于①學(xué)生基本信息表；②畢業(yè)生信息表；③學(xué)籍異動(dòng)信息表；④成績表；⑤教學(xué)任務(wù)表；⑥招生錄取信息表；⑦學(xué)歷教育信息表等。報(bào)表添加完成后現(xiàn)場導(dǎo)出本次自定義的報(bào)表數(shù)據(jù)。 2）直播功能演示：支持坐播和站播兩種形式；支持自動(dòng)直播設(shè)備檢測(cè)；直播間互動(dòng)聊天二維碼，具備簽到功能、實(shí)時(shí)習(xí)題發(fā)送、學(xué)生端預(yù)覽功能；支持美顏、虛擬背景。 3）根據(jù)投標(biāo)人提供的高等學(xué)歷繼續(xù)教育線上課程的學(xué)習(xí)平臺(tái)配套在線題庫建設(shè)中的功能進(jìn)行演示：1）在線題庫滿足多種題型包括多選、單選、是非題等客觀題；2）簡答題、填空題等主觀題的聯(lián)合組卷及答題；3）在線題庫實(shí)現(xiàn)客觀題自動(dòng)閱卷，主觀題提供評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及老師改卷功能。4）在線題庫提供主客觀題總分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)功能。5）線上課程，可提供課程互動(dòng)答疑及評(píng)價(jià)服務(wù). 4）自定義學(xué)籍異動(dòng)；現(xiàn)場添加一個(gè)異動(dòng)類型，填寫異動(dòng)類型名稱、設(shè)置啟用狀態(tài)，設(shè)置是否新生異動(dòng)，設(shè)置流程（是否允許學(xué)生申請(qǐng)，教學(xué)點(diǎn)代申請(qǐng)、申請(qǐng)及審核是否添加電子簽名、學(xué)生申請(qǐng)是否已成年驗(yàn)證等）；選擇學(xué)生或教學(xué)點(diǎn)提交信息項(xiàng)，選擇終審變更信息項(xiàng)，終審后學(xué)籍狀態(tài)選擇等設(shè)置，設(shè)置學(xué)生申請(qǐng)時(shí)間、異動(dòng)申請(qǐng)/審批表模板上傳、校驗(yàn)是否已成年提示文案。 5）入學(xué)報(bào)到人臉比對(duì)：支持學(xué)生入學(xué)照片、身份證照、現(xiàn)場采集照片的分組比對(duì)，符合信息采集比例的學(xué)員方可進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)。 根據(jù)以上小項(xiàng)演示得情況，每項(xiàng)演示功能完整、邏輯清晰、演示流暢得4分；每項(xiàng)演示功能比較完整、邏輯比較清晰、演示比較流暢得2分；每項(xiàng)演示功能不完整、邏輯混亂、演示不暢或不演示得0分； | |||
| 類似業(yè)績 | 3 | 投標(biāo)人近三年（指投標(biāo)截止時(shí)間前36個(gè)月內(nèi)）類似高等學(xué)歷繼續(xù)教育管理服務(wù)項(xiàng)目項(xiàng)目業(yè)績合同，每一個(gè)合同計(jì)1分，此項(xiàng)最多計(jì)3分。（投標(biāo)單位需提供中標(biāo)通知書或采購合同的復(fù)印件，否則不計(jì)分）。 | ||
| 保障能力 | 5 | 系統(tǒng)安全性能優(yōu)于采購需求、配置全面、穩(wěn)定性強(qiáng)，獲得**部門信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)備案證明，備案等級(jí)為三級(jí)的得5分；備案等級(jí)為二級(jí)的得2分；二級(jí)以下或未提供不得分。 | ||
| 24 | 為保障系統(tǒng)的定制研發(fā)能力，投標(biāo)人應(yīng)具有供應(yīng)商提供招生管理、教學(xué)管理與直播教學(xué)等相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書，每提供一個(gè)計(jì)3分，共24分。 | |||
| 5 | 為保障教學(xué)過程中運(yùn)行流暢，教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)提供具有相關(guān)低延遲或穩(wěn)定的專利提供計(jì) 5分，未提供不計(jì)分。 | |||
| 4 | 為保障系統(tǒng)使用過程中運(yùn)行流暢，教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)保證20000并發(fā)訪問同一視頻時(shí)達(dá)到秒級(jí)響應(yīng)100%成功，提供滿足性能要求的第三方測(cè)試報(bào)告的計(jì)4分，未提供不計(jì)分。 | |||
| 2 | 優(yōu)先采購加分（F優(yōu)先采購加分） | 節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品加分(此僅限于節(jié)****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品，不是品目清單內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投節(jié)能產(chǎn)品或環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某一品目為節(jié)能、****政府采購品目清單內(nèi)產(chǎn)品時(shí)只對(duì)該品目技術(shù)加分，并合計(jì)到技術(shù)最終得分。 兩型產(chǎn)品加分(此僅限****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品且符合加分要素規(guī)定，不是目錄內(nèi)的產(chǎn)品，在評(píng)審時(shí)不予以考慮)： 所投兩型產(chǎn)品的價(jià)格 ———————————×價(jià)格權(quán)值×100×本項(xiàng)目加分比例= 應(yīng)加分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目總價(jià)格 注：整包中某****政府采購目錄內(nèi)產(chǎn)品時(shí)，只對(duì)該品目商務(wù)加分，并合計(jì)到商務(wù)最終得分。 | ||
| ∑ | F3=F+ F優(yōu)先采購加分 | |||
2、原采購文件采購服務(wù)需求：第二節(jié)：技術(shù)要求
第二節(jié) 技術(shù)要求
本項(xiàng)目采購單價(jià)擬定為220元/每生，預(yù)計(jì)為20000人，總價(jià)預(yù)計(jì)440萬元，投標(biāo)人報(bào)價(jià)需報(bào)總價(jià)和單價(jià)，中標(biāo)后按照投標(biāo)人中標(biāo)單價(jià)乘以實(shí)際使用人數(shù)予以結(jié)算，在每年的6月30日前將結(jié)算費(fèi)用支付給中標(biāo)單位，其中2027級(jí)費(fèi)用在2027年6月30日之前支付90%，剩余10%的費(fèi)用在2032年1月1日前支付，中標(biāo)單位需開具正式發(fā)票。本項(xiàng)目于服務(wù)期限為7年，包含2025級(jí)、2026級(jí)、2027級(jí)三個(gè)年級(jí)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)為止。
本項(xiàng)目采用費(fèi)用包干方式建設(shè)，投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目要求和現(xiàn)場情況，詳細(xì)列明項(xiàng)目所需的設(shè)備及材料購置，以及產(chǎn)品運(yùn)輸保險(xiǎn)保管、項(xiàng)目安裝、拆卸說明、通過驗(yàn)收、質(zhì)保期免費(fèi)保修維護(hù)等所有人工、管理、財(cái)務(wù)等所有費(fèi)用，如一旦成交，在項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)任何遺漏，均由成交投標(biāo)人免費(fèi)提供，采購人不再支付除成交金額以外的任何費(fèi)用。
一、建設(shè)目標(biāo)與基本要求
（一）建設(shè)目標(biāo)
落實(shí)《教育部關(guān)于推****學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見》文件精神，充分利用數(shù)字化技術(shù)，推進(jìn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育信息化改革，創(chuàng)新教學(xué)管理方式，及時(shí)****教育辦學(xué)全過程數(shù)據(jù)，避免人為干預(yù)，從根本上做到“真教”“真學(xué)”“真考”。
打造繼續(xù)教育綜合管理云平臺(tái)。在各個(gè)項(xiàng)目中以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“學(xué)分共享+課程互通”、“線上+線下”的辦學(xué)模式，對(duì)學(xué)院管理者、教師、學(xué)生等群體，實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)通“管、教、學(xué)”一體化服務(wù)的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育全過程管理與服務(wù)。線上數(shù)字化管理與線下全過程服務(wù)有機(jī)結(jié)合。
（二）基本要求
1.項(xiàng)目滿足高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革中教學(xué)管理、教務(wù)管理以及教學(xué)**建設(shè)的服務(wù)需求。提供實(shí)現(xiàn)線上直播教學(xué)、錄播課程學(xué)習(xí)、學(xué)生輔助學(xué)習(xí)、線上答疑、線上考試的服務(wù)；提供線上課程**建設(shè)與推廣服務(wù)；提供學(xué)籍、教務(wù)管理全過程管理；提供開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮以及其他學(xué)生活動(dòng)所需的異地線下場所。
2.項(xiàng)目包含具備強(qiáng)大的教育教學(xué)服務(wù)功能的管理平臺(tái)。管理平臺(tái)需具有先進(jìn)性、可移植性、開放性、兼容性及可拓展性,同時(shí)支持PC、移動(dòng)APP、微信小程序使用,并具有相關(guān)策略對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，具有安全策略和備份機(jī)制，能夠避免不良軟件的入侵，確保系統(tǒng)的絕對(duì)安全；管理平臺(tái)具備強(qiáng)大的靈活性，使用平臺(tái)自定義配置功能可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)項(xiàng)、功能、菜單的靈活調(diào)整?？蓪?shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)置、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、各角色權(quán)限管理數(shù)據(jù)、各管理目模塊、教學(xué)模塊、考試模塊數(shù)據(jù)的無縫對(duì)接。并可實(shí)現(xiàn)與外部系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集與對(duì)接。
3.項(xiàng)目服務(wù)需滿足線上學(xué)習(xí)與管理的互動(dòng)交流要求。需提供同步、異步的交流討論工具，使得學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協(xié)商，從而提高線上教學(xué)、學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
二、性能總體要求
| 性能要求 | 技術(shù)參數(shù) |
| 技術(shù)架構(gòu) | 1.數(shù)據(jù)庫需采用常見大型主流數(shù)據(jù)庫如Oracle、SQL server、Mysql、PostgreSQL等數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)； 2.系統(tǒng)必須是成熟、穩(wěn)定的系統(tǒng)版本； 3.要求可擴(kuò)展分布式集群布署方案。支持采用云端部署。 |
| 安全性 | 1.系統(tǒng)應(yīng)提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)與應(yīng)用安全的解決方案； 2.數(shù)據(jù)加密，平臺(tái)應(yīng)在采購方讀寫數(shù)據(jù)時(shí)強(qiáng)制執(zhí)行適當(dāng)級(jí)別的安全保護(hù)。訪問控制列表定義了可以訪問數(shù)據(jù)或其包含用戶、組和角色，以及他們可以執(zhí)行的操作?？梢约用艽鎯?chǔ)庫文件存儲(chǔ)區(qū)中的敏感信息； 3.具有完備的備份機(jī)制，提供各級(jí)數(shù)據(jù)備份，實(shí)現(xiàn)每天的數(shù)據(jù)備份，包括手動(dòng)備份和自動(dòng)備份、數(shù)據(jù)庫備份和單表備份； 4.提供監(jiān)控平臺(tái)，7 x 24小時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行狀況與各性能指標(biāo)。 |
| 擴(kuò)展性要求 | 系統(tǒng)應(yīng)具有良好的擴(kuò)展性，必須提供統(tǒng)一的系統(tǒng)版本。 |
| 關(guān)聯(lián)性 | TPS/QPS、響應(yīng)時(shí)間、用戶并發(fā)數(shù)保持在閾值內(nèi)曲線波動(dòng)。 對(duì)于已產(chǎn)生前后關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)應(yīng)具備有效的控制與提醒機(jī)制，系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)“一處修改，多處自動(dòng)變化”。 |
| 數(shù)據(jù)輸出要求 | 系統(tǒng)除提供多種格式規(guī)范的業(yè)務(wù)報(bào)表之外，可直接打印，還應(yīng)該提供數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能。支持與各類管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報(bào)接口。 |
| 系統(tǒng)管理 | 具備系統(tǒng)管理員維護(hù)功能：導(dǎo)入模板設(shè)置、通用規(guī)則設(shè)置、角色管理、用戶管理、菜單管理、數(shù)據(jù)字典、控制參數(shù)、權(quán)限維護(hù)、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)備份恢復(fù)、操作日志、系統(tǒng)更新日志。 |
| 兼容性 | 1.客戶端支持win7、win8、32與64位系統(tǒng)、linux、MacOS； 2.采用類似AJAX技術(shù)，提供更舒適的瀏覽體驗(yàn)； 3.瀏覽器兼容谷歌、火狐、360、IE8及IE8以上版本瀏覽器等主流瀏覽器。 |
| 移動(dòng)端 | 支持跨平臺(tái)，適配多終端，支持IOS、安卓等操作系統(tǒng)。 |
| 用戶數(shù) | 滿足采購方管理平臺(tái)≥20萬注冊(cè)用戶，同時(shí)在線人數(shù)≥10萬人，同一視頻秒級(jí)并發(fā)訪問≥2萬人，提供第三方測(cè)評(píng)報(bào)告。 |
三、服務(wù)要求
| 序號(hào) | 結(jié)構(gòu) | 內(nèi)容 |
| 1 | 門戶網(wǎng)站升級(jí)服務(wù) | 網(wǎng)站建設(shè)與服務(wù)、多角色統(tǒng)一登錄、支持學(xué)歷及非學(xué)歷在線報(bào)名（個(gè)人或多人一鍵導(dǎo)入）。 |
| 2 | 考前咨詢及培訓(xùn)服務(wù) | 為每年報(bào)名成教新生做成人高考的相關(guān)輔導(dǎo)，包含直播串講、在線答疑等。 |
| 3 | 學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù) | 提供專業(yè)服務(wù)人員，為新生提供直播或錄播的形式開展繼續(xù)教育流程講解服務(wù)。 |
| 4 | 學(xué)歷全過程管理與服務(wù) | 以學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，融合學(xué)習(xí)系統(tǒng)、APP客戶端、小程序、直播系統(tǒng)、報(bào)名系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)，提供教學(xué)與教務(wù)、學(xué)籍、師資、考試與考務(wù)學(xué)習(xí)輔助等綜合服務(wù)。 |
| 5 | 論文管理及查重服務(wù) | 論文管理分為畢業(yè)論文和學(xué)位論文，至少包含答辯老師管理、選題、開題報(bào)告、初稿、終稿、答辯等模塊，每個(gè)模塊都可單獨(dú)設(shè)置開啟和關(guān)閉，都可單獨(dú)設(shè)置執(zhí)行時(shí)間段。 |
| 6 | 學(xué)位申請(qǐng)及考試服務(wù) | 學(xué)位全流程管理系統(tǒng)，嵌入至學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)，提供學(xué)生報(bào)名、線上/線下學(xué)位英語考場編排、考試、巡監(jiān)考、閱卷、成績發(fā)布等相關(guān)服務(wù)。 |
| 7 | 課程**建設(shè)服務(wù) | 提供不少于15人的錄播團(tuán)隊(duì)，****基地，****學(xué)校免費(fèi)制作兩門課程，學(xué)?，F(xiàn)有錄播課程免費(fèi)移植到平臺(tái)中，學(xué)校直播課程均需經(jīng)剪輯后建設(shè)為錄播課程。 |
| 8 | 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控服務(wù) | 提供教務(wù)、教學(xué)過程數(shù)據(jù)采集與分析以及各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)；提供評(píng)學(xué)評(píng)教服務(wù)，并對(duì)其數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。 |
| 9 | 支撐平臺(tái)的相關(guān)服務(wù) | 提供在線學(xué)習(xí)答疑及通知管理；提供不少于50位在任兼職教師師資庫；提供1：1的直播助教人員全程陪同；提供精品課程推廣服務(wù)；不少于50人為高校及各教學(xué)點(diǎn)提供支撐服務(wù)。 |
| 10 | 教學(xué)場地支持服務(wù) | 提供異地直播教室、機(jī)房、報(bào)告廳等場地供院校辦學(xué)支撐。 |
| 11 | 數(shù)字人服務(wù) | 支持人像庫/聲音庫自選；支持文本驅(qū)動(dòng)、語音驅(qū)動(dòng)、在線剪輯；支持管理場景/畫布/背景/貼圖/視頻元素/字幕/AI文案。 |
| 12 | 錄播間搭建 | 學(xué)院提供相關(guān)場地，供應(yīng)商需按要求免費(fèi)搭建標(biāo)準(zhǔn)錄播間。 |
四、各模塊功能、技術(shù)指標(biāo)及要求
（一）門戶網(wǎng)站升級(jí)服務(wù)
****學(xué)校****學(xué)院對(duì)外宣傳的第一窗口，在原官網(wǎng)的基礎(chǔ)上優(yōu)化功能、美化界面，新增微信小程序，****學(xué)院學(xué)歷及非學(xué)歷公開課引流、個(gè)人或集體在線報(bào)名等功能項(xiàng)。提****學(xué)校辦學(xué)特色的門戶網(wǎng)站，具備友善的界面、便捷的服務(wù)、智慧的功能，實(shí)現(xiàn)門戶自主化管理，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)歷、非學(xué)歷辦學(xué)相關(guān)信息公開。
▲(1)網(wǎng)頁模板：提供多種網(wǎng)頁模板，選擇模板后可快速生新網(wǎng)站。支持自定義網(wǎng)站主題顏色，統(tǒng)一頁面上的應(yīng)用、圖標(biāo)等相關(guān)視覺元素，便捷美觀；支持將自主設(shè)計(jì)的網(wǎng)站設(shè)為單位內(nèi)模板，模板可以被復(fù)用。
(2)創(chuàng)建門戶：支持創(chuàng)建單個(gè)或多個(gè)網(wǎng)站，自定義網(wǎng)站主題顏色，分別設(shè)置基礎(chǔ)模塊的顏色、形狀、粗細(xì)等自定義樣式，設(shè)置一個(gè)或多個(gè)網(wǎng)頁背景元素。
(3)編輯方式：最好具備可視化頁面設(shè)計(jì)后臺(tái)，支持拖拽式布局管理，各應(yīng)用模塊自由調(diào)整。
▲(4)支持網(wǎng)站自定義一種或多種登錄方式，包含手機(jī)號(hào)密碼登錄、手機(jī)號(hào)驗(yàn)證碼登錄、賬號(hào)密碼登錄、掃碼登錄、第三方統(tǒng)一認(rèn)證登錄等方式。
（二）考前咨詢及培訓(xùn)服務(wù)
將成考招生及考前輔導(dǎo)融為一體，建設(shè)相關(guān)課程**，支持考前基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理，例如預(yù)報(bào)名管理、考前輔導(dǎo)管理、在線教輔資料管理、在線答疑、直播串講等。引導(dǎo)學(xué)生登陸平臺(tái)進(jìn)行成考考前學(xué)習(xí)。
（三）學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù)
提供專業(yè)服務(wù)人員，以直播或錄播的形式為新生提供繼續(xù)教育流程講解服務(wù)，包含入學(xué)至本科畢業(yè)及后續(xù)學(xué)歷提升等做整體規(guī)劃服務(wù)。
（四）學(xué)歷全過程管理與服務(wù)
以響應(yīng)文件要求，服務(wù)學(xué)校為基本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，融合學(xué)習(xí)系統(tǒng)、APP學(xué)生端、小程序、直播系統(tǒng)、報(bào)名系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)，并依據(jù)院校需求更改相應(yīng)功能模塊，提供定制化服務(wù)。
學(xué)歷平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)從報(bào)名到畢業(yè)的全過程管理，含學(xué)籍管理、教學(xué)管理、成績管理、考試管理、班主任管理、師資庫管理、教材管理、論文及答辯管理、投訴等功能。（詳細(xì)指標(biāo)及要求詳見附件一）
學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足以下功能：教學(xué)統(tǒng)計(jì)、安全監(jiān)管、教學(xué)管理課程教學(xué)。
（1）支持設(shè)定學(xué)生觀看直播自動(dòng)獲取平時(shí)成績，實(shí)現(xiàn)教師免錄入成績。
（2）教師可單科或批量發(fā)布作業(yè)和在線考試；平臺(tái)支持客觀題自動(dòng)閱卷；
（3）實(shí)現(xiàn)在線直播功能。教師可按照學(xué)生年級(jí)、專業(yè)、課程，設(shè)置在線授課計(jì)劃，在直播課中實(shí)現(xiàn)教師端與學(xué)生端雙向互動(dòng)，直播完成后可生成學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)。（詳細(xì)指標(biāo)及要求詳見附件一）
APP學(xué)生端包含個(gè)人信息維護(hù)、課程學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí)進(jìn)程跟蹤等。持手機(jī)端或者小程序觀看直播課程，學(xué)生可以通過手機(jī)觀看直播，PC端與移動(dòng)端以及小程序的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持同步，同時(shí)將視頻學(xué)習(xí)成績計(jì)算后加入綜合成績中。（詳細(xì)指標(biāo)及要求詳見附件二）
直播系統(tǒng)通過直播過程的規(guī)范化，提高授課效率。主要實(shí)現(xiàn)以下功能：（1）支持坐播、站播、互動(dòng)課堂、雙師課堂；（2）提供直播間管理、教師管理和學(xué)生管理、直播間區(qū)分不同角色；（3）提供實(shí)時(shí)音視頻師生連麥互動(dòng)功能；（4）提供直播簽到、直播過程中出題答題和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)、實(shí)時(shí)聊天區(qū)功能；（5）主播老師對(duì)直播間、話筒、攝像頭等**擁有絕對(duì)主控權(quán)，舉手授權(quán)后發(fā)言，可對(duì)個(gè)別或所有用戶禁言；（6）教師直播端簡單易用，能對(duì)麥克風(fēng)和攝像頭設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)功能；針對(duì)軟件操作類直播，系統(tǒng)能提供教師屏幕分享。
★在線考試系統(tǒng)集報(bào)名、排考、隨機(jī)組卷、考試、閱卷全流程一體化系統(tǒng)。可實(shí)現(xiàn)單次在線考試獨(dú)立管控、審核，針對(duì)學(xué)生智能排考、智能組卷、智能閱卷等，滿足從報(bào)名到考試結(jié)束不同人群的數(shù)據(jù)分析需求。****學(xué)校的實(shí)際需求，可實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)考試部署、正面與側(cè)面相結(jié)合的雙機(jī)位人臉考試及線下考試相結(jié)合的考試安排方式，為不同的應(yīng)用場景提供全方面服務(wù)。不同功能任意組合，實(shí)現(xiàn)自由定制。系統(tǒng)需有四個(gè)模塊部分組成：（1）考前（2）考試（3）監(jiān)控/巡考（4）閱卷。
（五）論文管理及查重服務(wù)
★畢業(yè)論文和學(xué)位論文管理，論文管理流程至少指導(dǎo)老師管理、選題、開題報(bào)告、初稿、終稿、答辯等模塊，每個(gè)模塊都可單獨(dú)設(shè)置開啟和關(guān)閉，都可單獨(dú)設(shè)置執(zhí)行時(shí)間段。適應(yīng)本校實(shí)際需求。
★可對(duì)接自有論文查重系統(tǒng)或第三方論文查重系統(tǒng)，提供兩次免費(fèi)論文查重。
可自動(dòng)對(duì)論文格式進(jìn)行檢查。
▲可設(shè)置論文查重不合格不能完成初稿或終稿提交。
支持按照教育部學(xué)位論文材料提交的要求，打包下載學(xué)生學(xué)位論文提交材料。
支持論文基本信息自定義設(shè)置和填寫：研究方向一、研究方向二；關(guān)鍵詞；參考文獻(xiàn)1-7；論文內(nèi)容1-3。每個(gè)信息要有對(duì)應(yīng)的限定條件。
（六）學(xué)位外語考試與學(xué)位申請(qǐng)服務(wù)
▲隨著教育行業(yè)的發(fā)展和學(xué)位的重要性日益凸顯，將學(xué)位全流程管理系統(tǒng)嵌入學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)，以提供學(xué)生報(bào)名、線上/線下學(xué)位英語考試、巡監(jiān)考、閱卷、成績發(fā)布、學(xué)位申請(qǐng)、學(xué)位論文提交與指導(dǎo)等相關(guān)服務(wù)。通過該系統(tǒng)，成考和自考學(xué)生可以方便地進(jìn)行學(xué)位報(bào)名，并參加線上或線下的學(xué)位英語考試。同時(shí)，系統(tǒng)還支持巡監(jiān)考的管理，確?？荚嚨墓叫院桶踩?。在考試完成后，系統(tǒng)將自動(dòng)進(jìn)行閱卷，并及時(shí)發(fā)布成績。系統(tǒng)支持學(xué)生按格式要求提交學(xué)位申請(qǐng)材料，并對(duì)學(xué)位申請(qǐng)學(xué)位論文提交與指導(dǎo)全流程進(jìn)行管理。
（七）課程**建設(shè)服務(wù)
****教育廳《關(guān)于推進(jìn)****學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見》中提出的“加強(qiáng)教材建設(shè)管理。支持高校自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、在線開放課程等數(shù)字化**，高校自主開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程占網(wǎng)絡(luò)課程總量的比例不低于 30%?！焙汀皠?chuàng)新教育教學(xué)模式。線下面授(含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié))比例不少于人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)時(shí)的20%,其中專業(yè)課不少于10%?！钡纫螅浜蠈W(xué)院建設(shè)相關(guān)專業(yè)的課程**，★平臺(tái)現(xiàn)有課程匹配率不低于90%，并保證兩年內(nèi)達(dá)到100%，每年課程更新率達(dá)到10%。
學(xué)校現(xiàn)有錄播課程**需無縫對(duì)接到本平臺(tái)中，院校直播課程均需經(jīng)剪輯后建設(shè)為錄播課程，每門課不少于25個(gè)課時(shí)，提供不少于15人的錄播及視頻剪輯團(tuán)隊(duì)，****基地等服務(wù)。待課程****學(xué)校所有。每門課程至少包含150道試題含客觀題和主觀題。
支持編輯知識(shí)點(diǎn)屬性，設(shè)置教學(xué)目標(biāo)；設(shè)置認(rèn)知維度，如記憶維度、應(yīng)用維度、創(chuàng)造維度等，支持設(shè)置前后關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。支持教學(xué)視頻任意時(shí)間點(diǎn)插入課程知識(shí)圖譜中已建設(shè)完成的知識(shí)點(diǎn)，并拖動(dòng)修改位置；支持教學(xué)視頻任意時(shí)間點(diǎn)插入批注，批注可在線編輯。
（八）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控服務(wù)
供應(yīng)商提供教學(xué)過程數(shù)據(jù)采集與分析以及各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)，依據(jù)學(xué)校要求對(duì)相應(yīng)字段進(jìn)行組合并支持一鍵導(dǎo)出，包括且不限于①學(xué)生基本信息表；②畢業(yè)生信息表；③學(xué)籍異動(dòng)信息表；④成績表；⑤教學(xué)任務(wù)表；⑥招生錄取信息表；⑦學(xué)歷教育信息表，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)出或與大校系統(tǒng)對(duì)接，可直接推送。
提供評(píng)學(xué)評(píng)教服務(wù)，并對(duì)其數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包含評(píng)教設(shè)置、評(píng)教計(jì)劃、評(píng)教統(tǒng)計(jì)等。
（九）支撐平臺(tái)的相關(guān)服務(wù)
1、直播助教服務(wù)
在直播的過程中，供應(yīng)商需提供直****學(xué)校更好的直播，直播助教人數(shù)不少于10人，服務(wù)時(shí)間從教師首次聯(lián)系至所有課時(shí)全部完****學(xué)校。
直播功能要求支持學(xué)生PC或移動(dòng)端觀看直播時(shí)對(duì)直播進(jìn)行實(shí)時(shí)語音識(shí)別，展示教師上課實(shí)時(shí)語音識(shí)別字幕，并進(jìn)行翻譯，支持中轉(zhuǎn)英，英轉(zhuǎn)中及字幕開啟關(guān)閉功能，同時(shí)根據(jù)識(shí)別的語音內(nèi)容生成知識(shí)點(diǎn)詞云，學(xué)生點(diǎn)擊語音識(shí)別內(nèi)容及詞云可直接定位到視頻播放位置。
直播AI助教，支持對(duì)接大模型并基于用戶上傳的文檔內(nèi)容進(jìn)行智能問答；支持基于課程資料進(jìn)行智能出題；支持百科知識(shí)問答，內(nèi)置知識(shí)圖譜，可以回答常識(shí)類問題，自動(dòng)記錄待學(xué)習(xí)問題；支持未知問題關(guān)鍵詞識(shí)別并統(tǒng)計(jì)聚類，按照問答頻率可批量導(dǎo)出未知問題；支持對(duì)大模型回復(fù)的問題自動(dòng)進(jìn)行內(nèi)容審核、攔截；
2、智能客服
包含但不限于機(jī)器人智能解答、人工客服服務(wù)、數(shù)智人服務(wù)、問答統(tǒng)計(jì)分析。
數(shù)智人服務(wù)支持3D高保仿真可視化虛擬服務(wù)，多種擬人化動(dòng)態(tài)如：眨眼、微笑、嘴型張合等。語音交互：可進(jìn)行人機(jī)問答，且支持云語音交互。常見問題：支持界面顯示常見問題列表，列表問題支持后臺(tái)配置是否顯示。
3、工作人員進(jìn)駐院校及技術(shù)支持要求
依據(jù)院校實(shí)際需求，安排不少于50名人員為院校及教學(xué)點(diǎn)提供相關(guān)服務(wù)，具體內(nèi)容包括：提供在線考前平臺(tái)的在線答疑服務(wù)；系統(tǒng)故障的及時(shí)維護(hù)；咨詢信息的收集匯總；線下外出等相關(guān)服務(wù)工作。課程**建設(shè)的拍攝與剪輯制作，協(xié)助對(duì)接直播授課老師等服務(wù)。
（十）教學(xué)場地支持服務(wù)
供應(yīng)商向院校提供異地場地，****學(xué)校線上學(xué)生活動(dòng)與教學(xué)等需求。為開學(xué)典禮，畢業(yè)典禮，期末考試，學(xué)位英語考試，線上與線下教學(xué)提供場地支持，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需求來使用。
（十一）數(shù)字人支持服務(wù)
支持公用人像庫自選，公用人像支持性別、行業(yè)、年齡、語音、姿勢(shì)等簡介預(yù)覽；支持真人定制，還原度98%；支持公用聲音庫自選，聲音庫包含英語和部分地方方言；支持文本驅(qū)動(dòng)，可以在線編輯文稿，也可以使用AI輔助創(chuàng)作文案，實(shí)現(xiàn)在線試聽效果；支持語音驅(qū)動(dòng)，可以在線錄音，也可以本地上傳音頻；支持人像、語音分別獨(dú)立生成視頻。
（十二）錄播間搭建
★****學(xué)院指定地點(diǎn)搭建標(biāo)準(zhǔn)錄播間1套，****學(xué)院相關(guān)課程建設(shè)。錄播室****學(xué)校，供應(yīng)商應(yīng)提供三年免費(fèi)維護(hù)。具體要求如下，各供應(yīng)商需提供詳細(xì)實(shí)施方案：
| 序號(hào) | 設(shè)備規(guī)格與描述 | 參數(shù) | 數(shù)量 | 單位 |
| 1 | 4k高清攝像機(jī) | 采用全新 1/2.8 英寸背照式 Exmor R 3CMOS 成像器，有效像素3840（水平）x 2160（垂直），具有 4K 50p/60p錄制功能、25 倍變焦鏡頭,焦距3.7 mm 至 92.5 mm和先進(jìn)的人臉檢測(cè) AF 功能。支持各種格式，包括 XAVC-Long、DVCAM、MPEG HD422和代理1080i。雙SD 插槽、3G-SDI輸出, HDMI 輸出，內(nèi)置全指向立體聲駐極體電容麥克風(fēng)。靈敏度（2000 lx，89.9% 反射率）：F11（典型，1920x1080/59.94p，高靈敏度模式）、F12（典型，1920x1080/50p，高靈敏度模式），最低照度：0.01lx（典型），（1920x1080/59.94i 模式，F(xiàn)1.6，+30 dB 增益，高靈敏度模式，64 幀積累），信噪比：57 dB (Y)（典型），水平分辨率：2000 電視線或更多（3840x2160p 模式）、1000電視線或更多（1920x1080p 模式）。 | 1 | 臺(tái) |
| 2 | 液晶觸控屏 | 1、總體要求：屏幕邊緣采用金屬包邊防護(hù)，外部無任何可見內(nèi)部功能模塊連接線，有效屏蔽內(nèi)部電路器件輻射，適應(yīng)多種教學(xué)環(huán)境，附帶不少于2只磁吸式觸控筆，可供老師上課隨時(shí)取用； 2、液晶屏顯示尺寸≥86英寸，采用A+規(guī)屏；顯示比例16:9；分辨率≥3840*2160，可視角度≥178°，屏幕顯示灰度分辨率等級(jí)達(dá)到256級(jí)以上灰階。 3、采用簡潔化設(shè)計(jì)，產(chǎn)品前面板獨(dú)立物理按鈕數(shù)量≤1，可實(shí)現(xiàn)開機(jī)、息屏、喚醒、長按關(guān)機(jī)功能。采用國產(chǎn)化的主要元器件，包括但不限于CPU處理單元、可編程邏輯芯片、時(shí)鐘芯片等； 4、采用零貼合技術(shù)。鋼化玻璃和液晶顯示層間隙＜0.5mm，減小顯示面板與玻璃間的偏光、散射，畫面顯示更加清晰通透。 5、支持Windows和Android雙系統(tǒng)，只需一根網(wǎng)線，Windows和Android雙系統(tǒng)均可實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)功能。采用紅外感應(yīng)技術(shù)，在雙系統(tǒng)下均支持不少于20點(diǎn)觸控，觸摸分辨率≥32768（W）*32768（D）；觸摸精度≤±1mm；觸摸高度≤2mm；最小識(shí)別直徑≤2mm； 6、內(nèi)置無線網(wǎng)卡，支持在嵌入式系統(tǒng)下接入2.4G/5G雙頻無線網(wǎng)絡(luò)，支持802.11 a/b/g/n/ac無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，支持MIMO，支持雙天線。內(nèi)置無線網(wǎng)卡須提供AP、Station工作模式，且支持AP Station兩種工作模式同時(shí)工作，在接入到無線網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也可以作為熱點(diǎn)允許其他設(shè)備連接，工作距離≥20米； 7、設(shè)備采用多聲道組合音響，提供不低于4個(gè)喇叭單元，包含至少2個(gè)高音喇叭單元及2個(gè)全頻喇叭單元。且喇叭模組總功率不低于30W，頻響范圍100-20KHz。 8、內(nèi)置無線投屏接收器，無需外接接收部件，可選擇USB接口的無線投屏發(fā)射器進(jìn)行匹配，匹配完成后可將外部電腦或手機(jī)的屏幕畫面通過無線方式傳輸?shù)皆O(shè)備上顯示； 9、內(nèi)置安卓系統(tǒng)，ROM≥32GB，RAM≥4GB，系統(tǒng)版本≥Android 9.0，支持在線升級(jí)；安卓主頁面提供≥6個(gè)應(yīng)用程序，并可以根據(jù)教學(xué)需求隨意替換。須提供第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的帶有CNAS章的檢測(cè)報(bào)告并加蓋廠家公章； 10、為方便日常教學(xué)投屏使用，須支持多種投屏方式，包括但不限于APP投屏、智慧投屏器、NFC一碰投屏、手機(jī)下拉菜單軟投屏等方式。 11、接口要求：設(shè)備前置面板需具有以下無轉(zhuǎn)接接口：≥1*Type-C、≥2*USB Type-A。側(cè)置需具有以下無轉(zhuǎn)接接口：≥2*HDMI IN、≥1*HDMI OUT、≥1*MIC IN、≥1路MIC OUT、≥1*RJ45、≥1*COM、≥1*USB Type-A、≥1*USB Type-B。 | 1 | 臺(tái) |
| 3 | 錄播主機(jī) | 硬件參數(shù)： 1、采用低功耗嵌入式架構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，<1U機(jī)箱，支持長期穩(wěn)定運(yùn)行，具有良好的安全性，使用嵌入式Linux系統(tǒng)，不可使用安卓操作系統(tǒng)平臺(tái)； 2、內(nèi)存：LDDR4 8GB；存儲(chǔ)：1TB固態(tài)硬盤； 3、提供不少于2路支持4K60P信號(hào)輸入的HDMI IN接口；不少于3路支持4K60P信號(hào)輸出的HDMI OUT接口、1個(gè)3.5mm音頻輸入接口、1個(gè)3.5mm音頻輸出接口、不少于4個(gè)USB接口；具備10/100/1000M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4、支持兩種模式音頻輸入，3.5mm的立體聲輸入和HDMI內(nèi)嵌音頻輸入； 5、為了操作便捷性、需配備專用遙控筆，該筆可支持電容屏和紅外屏?xí)鴮?，錄制過程中的所有操作可通過遙控筆完成； 6、在一臺(tái)主機(jī)內(nèi)即可完成視頻、音頻信號(hào)的采集，摳像渲染處理、流媒體推流、錄制**存儲(chǔ)等功能； 軟件參數(shù)： 1、支持綠色背景智能摳像，背景可以是綠幕、綠屏，系統(tǒng)能夠智能識(shí)別摳像主體和外界環(huán)境并做摳像處理，將綠色背景替換成課件畫面； 2、為了方便快速制作虛擬場景，支持系統(tǒng)兼容全格式、全類型課件。虛擬場景可以是PPT、WORD、PDF、網(wǎng)頁等一切能在電腦上打開的軟件。不采用專業(yè)設(shè)計(jì)軟件如3Dmax等相關(guān)軟件后期制作導(dǎo)入； 3、在自然光線下和專業(yè)燈光效果下?lián)赶裥Ч璞３忠恢?，合成圖像的人物邊緣清晰，與虛擬背景融合自然，人物無噪點(diǎn)、無透明的效果； 4、系統(tǒng)在疊加純白或純黑虛擬背景時(shí)，人物成像效果無噪點(diǎn)無通透，邊緣沒有明顯的鋸齒出現(xiàn)； 5、支持人物任意發(fā)型摳像處理，包括卷發(fā)、長發(fā)等進(jìn)行摳像。合成圖像中人物隨意轉(zhuǎn)動(dòng)方向，發(fā)絲邊緣無明顯丟失、閃爍等現(xiàn)象； 6、支持鏡面反光處理，如配戴的眼鏡，在任意角度轉(zhuǎn)動(dòng)頭部的情況下，合成圖像中眼鏡及邊緣清晰可見、沒有閃爍的現(xiàn)象； 7、支持使用透明容器、透明溶液進(jìn)行示教時(shí)，合成畫面可保留透明容器、透明溶液，滿足教學(xué)要求； 8、五指張開連續(xù)揮手時(shí)，在合成圖像中，手指邊緣無模糊，不得出現(xiàn)綠色背景顏色； 9、支持全流程4K60P錄制和直播，不接受通過上變換方式得到的假4K； 10、支持錄制過程中使用遙控筆實(shí)現(xiàn)一鍵錄制/停止錄制，無需教師操作鍵盤鼠標(biāo)； 11、支持錄制過程中使用遙控筆實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)人物一鍵消隱功能，避免人物對(duì)教學(xué)內(nèi)容造成遮擋，在錄制過程中，在不打斷錄制視頻的節(jié)奏下，可以通過遙控器、靈活的控制人物出入境的時(shí)間，具有更佳的沉浸式體驗(yàn)； 12、支持錄制過程中使用遙控筆實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)一鍵控制PPT翻頁，可任意上下翻頁，方便教師自主控制錄課節(jié)奏； 13、支持錄制過程中使用遙控筆在課件上實(shí)時(shí)進(jìn)板書行書寫和擦除，筆跡顏色可任意自定義； 14、支持板書筆跡保存功能，當(dāng)講過的PPT頁面進(jìn)行過書寫標(biāo)注以后，回翻到標(biāo)注頁，書寫或標(biāo)注的筆跡仍然可以保存下來； 15、為方便使用，無需借助專業(yè)提詞設(shè)備，系統(tǒng)自身可支持提詞文稿播放功能，支持本機(jī)錄制過程中使用遙控筆實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)一鍵控制提詞文稿播放，可任意上下播放提詞文稿； 16、為保證教師能看清提詞內(nèi)容。本機(jī)提詞文稿播放功能支持提詞文稿字體大小任意調(diào)整； 17、為保證教師眼神不偏移。本機(jī)提詞文稿播放功能支持添加標(biāo)紅區(qū)，標(biāo)紅區(qū)位置可上下調(diào)整，以此保證講課老師目光聚焦在標(biāo)紅區(qū)時(shí)目光不偏移鏡頭； 18.為方便教師單人錄課。本機(jī)提詞文稿播放功能支持與PPT課件聯(lián)動(dòng)，老師只需翻提詞文本，PPT會(huì)隨提詞文本翻動(dòng)自動(dòng)跳到下一頁P(yáng)PT； 19、支持課件縮放功能，可任意縮放課件大小，可任意改變課件位置； 20、支持人像縮放功能，可任意縮放人像大小，可任意改變?nèi)讼裎恢茫?/p> 21、支持額外導(dǎo)入背景功能，在課件后方額外添加背景圖片； 22、支持額外導(dǎo)入課件邊框功能，使課件畫面更好地融入背景畫面； 23、系統(tǒng)提供分屏輸出功能，可將合成畫面實(shí)時(shí)輸出到反看大屏、監(jiān)視器等其他顯示設(shè)備，并且能在綠背上實(shí)時(shí)顯示PPT內(nèi)容，方便老師實(shí)時(shí)觀看課件； 24、支持雙音頻輸出，課件播放屏只外放課件音，方便現(xiàn)場錄課老師判斷課件播放進(jìn)度并且沒有自己說話聲音外放干擾。3.5耳機(jī)監(jiān)聽輸出接口以及效果屏輸出課件聲和教師聲音的混音以方便監(jiān)聽； 25、支持PPT交互功能，可以通過手勢(shì)在半透明綠背大屏上放大或縮小PPT頁面； 26、系統(tǒng)提供本地錄制功能:支持H.264 High Profile MP4編碼格式，并且支持碼率的調(diào)整，如需直播可以設(shè)置低碼率，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)帶寬； 27、支持流媒體推送功能，可將合成信號(hào)實(shí)時(shí)推送到流媒體服務(wù)器進(jìn)行直播； 28、支持對(duì)攝像機(jī)拍攝畫面裁切功能，自定義選擇攝像機(jī)畫面的取景范圍； 29、提供投標(biāo)廠商針對(duì)此項(xiàng)目的售后質(zhì)保服務(wù)承諾函并加蓋公章； | 1 | 臺(tái) |
| 4 | 智慧課堂系統(tǒng) | 1.基礎(chǔ)功能： 1.1.智慧課堂系統(tǒng)由智慧課堂教師端、****小組端、智慧課堂移動(dòng)端構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)課前課程建設(shè)、課中教學(xué)互動(dòng)、多屏互動(dòng)教學(xué)、對(duì)比教學(xué)、分組研討等功能； 1.2.支持PC端（mac系統(tǒng)、Windows系統(tǒng)）和移動(dòng)端（Android系統(tǒng)、ios系統(tǒng)、鴻蒙系統(tǒng)）等主流設(shè)備使用； 2.智慧課堂課程建設(shè)模塊： 2.1.支持制作富媒體課程，選擇不同的模板就可以建設(shè)慕課或精品課程的個(gè)性化課程網(wǎng)站； 2.2.提供多套精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板，教師可依據(jù)個(gè)人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置，支持教師在建課程自動(dòng)生成課程網(wǎng)站； 2.3.支持課程創(chuàng)建者按周、課時(shí)自動(dòng)生成課程章節(jié)，快速創(chuàng)建課程章節(jié)目錄，也可以選擇模板導(dǎo)入形式創(chuàng)建課程目錄，提升建課效率； 2.4.支持課程負(fù)責(zé)人指派其他人共建同一門課程，也可為自己指定助教輔助自己進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)管理。并且可以對(duì)助教的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，**，是否允許查看成績、允許管理作業(yè)、允許管理考試、允許管理論壇、允許發(fā)布通知、允許管理課程設(shè)置等； 2.5.支持慕課制作和慕課教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)單元化，每個(gè)知識(shí)單元聚合豐富的富媒體教學(xué)**，并在同一個(gè)頁面中進(jìn)行顯示； 2.6.教師可通過系統(tǒng)上傳課程所需要的教材、參考書、參考文獻(xiàn)、視頻等**； 2.7.支持多種文檔格式的上傳，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無需下載可以直接在線閱讀； 2.8.支持教學(xué)視頻任意時(shí)間點(diǎn)可插入測(cè)驗(yàn)題、圖片、PPT，插入的測(cè)試題支持單選題、多選題和對(duì)錯(cuò)題等題型，插入的內(nèi)容在時(shí)間軸上隨意拖動(dòng)，插入的PPT可以跟視頻窗口進(jìn)行切換；（提供功能截圖并加蓋公章） 2.9.支持視頻的虛擬剪輯，可以將視頻文件按照課程的要求剪輯成適當(dāng)長度； 2.10.支持視頻打開“防拖拽和防窗口切換”，學(xué)生觀看時(shí)無法進(jìn)行快進(jìn)播放，切出系統(tǒng)界面自動(dòng)停止播放； 2.11.知識(shí)點(diǎn)拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)樹，插入到課程單元中，并自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的圖書、期刊、論文等資料； 2.12.支持使用示范教學(xué)包建課，示范教學(xué)包需整合本科、中高職、基礎(chǔ)教育等各層次院校，各學(xué)科、專業(yè)的**，教師可以在建課時(shí)引用示范教學(xué)包中的課程**、課堂活動(dòng)示例、題庫等內(nèi)容，同時(shí)可以根據(jù)教師自己課程的需要進(jìn)行重新組合使用。 3.智慧課堂大屏端： 采用安裝包的形式，安裝到教室大屏中； 3.1課件調(diào)用： 3.1.1支持軟件內(nèi)喚起電腦應(yīng)用程序打開本地PPT、視頻、HTML、設(shè)計(jì)源文件、軟件代碼等文件； 3.1.2云盤：為每個(gè)師生賬號(hào)提供不少于100G云盤空間，支持上傳文件夾、上傳文件、打開文件、**文件夾、重命名、刪除、搜索文件；可以隨時(shí)調(diào)用云盤內(nèi)容，支持云盤**的在線預(yù)覽；支持將云盤中PPT文件直接點(diǎn)擊上課使用；（提供云盤空間大小及功能截圖并加蓋公章） 3.1.3支持教師在課堂中，隨時(shí)調(diào)用備課系統(tǒng)中事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后的連貫性； 3.1.4.PPT文件：支持打開課程已有PPT，并可直接點(diǎn)擊上課，并支持手機(jī)翻頁、激光筆和聚光燈功能，PPT播放支持動(dòng)畫、翻頁效果；課后需統(tǒng)計(jì)教師每頁P(yáng)PT的打開時(shí)間等信息； 3.1.5.打開 PPT 進(jìn)行課堂授課，可以采用分屏模式，教師端大屏?xí)殖蓛刹糠?，一部分展示教?PPT課件，另一部分教師可以發(fā)布任意相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，相關(guān)課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)，也會(huì)及時(shí)呈現(xiàn)在互動(dòng)屏部分。分屏模式下，PPT展示屏部分，具有畫筆功能，教師可以通過觸控大屏進(jìn)行及時(shí)的 PPT 批注講解等功能； 3.2課堂活動(dòng)： 3.2.1.簽到：支持教師通過智慧課堂系統(tǒng)發(fā)起普通簽到、手勢(shì)簽到、位置簽到、二維碼簽到等多種簽到方式功能，學(xué)生通過移動(dòng)端進(jìn)行簽到，教師端實(shí)時(shí)顯示學(xué)生的簽到情況； 3.2.2.選人：支持教師發(fā)起隨機(jī)選人，屏幕上快速滾動(dòng)學(xué)生的頭像信息，支持多次選人，分別賦予分值并統(tǒng)計(jì)到學(xué)生個(gè)人成績中； 3.2.3.搶答：支持教師發(fā)起搶答，教師可以看到所有學(xué)生的搶答情況； 3.2.4.主題討論：支持教師發(fā)起主題討論，學(xué)生端收到討論點(diǎn)擊進(jìn)行發(fā)表自己的看法，支持文字、圖片等方式上傳，并可在大屏展示討論結(jié)果，生成詞云分析； 3.2.5.隨堂練習(xí)：支持發(fā)送隨堂練習(xí)給學(xué)生，支持在PC、手機(jī)終端查看學(xué)生答題結(jié)果及答題情況分析；練習(xí)題型類型至少包括單選題、多選題、判斷題、客觀題等常見題型；學(xué)生可使用錄入文字、拍照上傳等多種方式進(jìn)行答題。 3.2.6.發(fā)放問卷：問卷編輯需支持自定義編輯或?qū)氲确绞健柧戆瑔芜x題、多選題、簡答題等常見題型。 3.2.7.分組討論：****小組互動(dòng)討論。****小組討論情況，并對(duì)小組成員進(jìn)行移入、移出、解散等操作。 3.2.8.可以****小組等進(jìn)行生生互評(píng)。 3.2.9.白板：教師可通過白板手寫板書，板書完成后支持保存到教師個(gè)人云盤。 3.2.10.支持同時(shí)給一個(gè)或多個(gè)班級(jí)上課，若為多個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，支持將簽到、搶答、選人等課堂活動(dòng)同時(shí)發(fā)放到多個(gè)班級(jí)。 3.3多屏互動(dòng)： 3.3.1.共享本機(jī)屏幕：共享時(shí)，可選擇共享桌面、也可選擇單一瀏覽器、PPT等其他軟件窗口，支持選擇是否開啟畫中畫、同時(shí)共享電腦聲音；支持將授課設(shè)備屏幕或窗口共享給側(cè)屏、學(xué)生設(shè)備、線上課堂內(nèi)成員； 3.3.2.共享學(xué)生設(shè)備：支持同時(shí)選擇不少于4位學(xué)生，將學(xué)生屏幕展示時(shí)到授課電腦或大屏上，學(xué)生屏幕包含移動(dòng)設(shè)備、pad、Windows電腦、Mac；支持多學(xué)生屏幕以宮格視圖展示和一位學(xué)生屏幕放大展示兩種視圖切換；教師可控制是否投屏學(xué)生設(shè)備聲音及關(guān)閉學(xué)生屏幕共享； ▲3.3.3.投屏：無同一局域網(wǎng)、WiFi網(wǎng)絡(luò)限制，可使用4G、5G、WiFi、有線網(wǎng)絡(luò)、蜂窩網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)支持將手機(jī)、pad、PC桌面及設(shè)備聲音投屏到授課電腦上；（提供功能截圖并加蓋公章） 3.4線上課堂： 3.4.1.性能要求：支持萬人同時(shí)使用，支持不少于3000的同一課堂使用；支持不少于2000人同時(shí)文字聊天，不少于30人語音視頻互動(dòng)。支持720P、1080P（HD）、HD+等高清畫質(zhì)視頻；支持動(dòng)態(tài)調(diào)整視頻流的大小，適用于不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及需要進(jìn)行視頻窗格切換的場景。在音頻交互、降噪等場景下提供更好的聲音質(zhì)量，支持回聲消除、自動(dòng)噪聲抑制、自動(dòng)增益控制，適應(yīng)各種音頻環(huán)境，對(duì)用戶的通話內(nèi)容進(jìn)行加密，防止信息泄露。直播延遲小于500ms，學(xué)生端觀看延時(shí)在400～800 ms。 3.4.2.身份角色：教師即為課堂創(chuàng)建者，有權(quán)將學(xué)生設(shè)置為助教；將學(xué)生移出課堂；向?qū)W生發(fā)送解除靜音或開啟視頻的請(qǐng)求；強(qiáng)制學(xué)生和助教靜音和關(guān)閉攝像頭；助教身份支持將學(xué)生移出課堂；向?qū)W生發(fā)送解除靜音或開啟視頻的請(qǐng)求；強(qiáng)制學(xué)生靜音和關(guān)閉攝像頭；進(jìn)行成員比對(duì)和查看比對(duì)歷史；課堂錄制；發(fā)布、刪除和編輯公告；發(fā)布分組討論、簽到等活動(dòng)。 3.4.3.需具備課堂錄制功能，錄制的課堂視頻能回傳至個(gè)人云盤中；（提供功能截圖并加蓋公章） 4.智慧課堂移動(dòng)端： 4.1.具有移動(dòng)客戶端，支持iOS和Android操作系統(tǒng)，用于手機(jī)、Pad等智能移動(dòng)終端中，實(shí)現(xiàn)在線移動(dòng)學(xué)習(xí)； 4.2.PC端與移動(dòng)端的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持同步，學(xué)生在任何終端上，都可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)記錄的持續(xù)性，系統(tǒng)也可對(duì)任何終端的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)控； 4.3.移動(dòng)端滿足課前課中課后使用，可基于課程形成師生互動(dòng)交流群，實(shí)時(shí)進(jìn)行即時(shí)通訊，進(jìn)行討論與交流，教師和學(xué)生可以開展話題討論，****小組話題交流； 4.4.可以閱讀海量電子圖書、報(bào)紙、期刊、專題等**，支持分享； 4.5.支持移動(dòng)端加入互動(dòng)課堂； ▲各供應(yīng)商需提供軟件著作權(quán)證書； 中標(biāo)供應(yīng)商需****學(xué)校進(jìn)行上述功能演示，若未到、逾期、提供虛假演示所產(chǎn)生的一切違法后果，由投標(biāo)人自行承擔(dān)。 | ||
| 5 | 滾輪綠幕 | 1.5*2米綠色地拉幕 | 1 | 個(gè) |
| 6 | 收音麥克風(fēng) | 振蕩器類型：晶體控制鎖相互環(huán)合成器，接受類型：空間分集，無線類型：1/4波長線，，載波頻率：710.025MHz至782.000MHz。頻率響應(yīng)：23Hz至18kHz。信噪比：96dB。音頻延遲：約0.35毫秒。 | 1 | 個(gè) |
| 7 | 128G存儲(chǔ)卡 | 128GB SD卡 200MB/S | 1 | 個(gè) |
| 8 | 鋰電池 | PXW-Z190V配套國產(chǎn)電池 | 1 | 個(gè) |
| 9 | 提詞器 | 40英寸以**清LED液晶屏；能與各種攝像機(jī)和三腳架銜接固定，拆裝方便；提詞器三腳架：帶水平儀和伸縮手柄,液壓云臺(tái),拆和,延伸高度可調(diào),俯仰搖移可調(diào),平穩(wěn)順滑的操控,動(dòng)態(tài)平穩(wěn),含萬向腳輪,帶自鎖。 | 1 | 臺(tái) |
| 10 | 錄播間墻壁吸音棉 | 墻面采用高性能吸音板，專業(yè)色調(diào)，環(huán)保、可回收利用；具備吸音率高、隔音性能好，保溫隔熱，防水、不發(fā)霉、無味，等特點(diǎn)； | 1 | 套 |
| 11 | 三腳架 | 專業(yè)攝像機(jī)三腳架，可移動(dòng)，高度調(diào)節(jié)。 | 1 | 個(gè) |
| 12 | 頂燈及補(bǔ)光燈 | 50W大功率補(bǔ)光燈，照度大，光照范圍廣，光線均勻，柔和不刺眼； 720顆高亮燈珠，6000Lux照度，色溫2700-7500K。 | 1 | 套 |
| 13 | 操作臺(tái) | 專業(yè)設(shè)備操作臺(tái)，帶座椅。 | 1 | 個(gè) |
| 14 | 空調(diào)柜機(jī) | 3P柜機(jī)冷暖空調(diào) | 1 | 臺(tái) |
附件一：學(xué)歷綜合管理平臺(tái)
一、建設(shè)目標(biāo)如下：
1、滿足學(xué)院學(xué)歷教育各項(xiàng)業(yè)務(wù)開展需要
▲支持學(xué)歷教育業(yè)務(wù)開展，實(shí)現(xiàn)從招生錄取、教學(xué)教務(wù)到考試畢業(yè)等全過程管理，既能支持教師在線教學(xué)與管理、學(xué)生隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，也能滿足線上課程+線下課程相結(jié)合的混合式教學(xué)和管理。
2、加強(qiáng)服務(wù)，提升用戶體驗(yàn)
▲平臺(tái)采用統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫和身份認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)學(xué)院對(duì)外門戶的統(tǒng)一入口，一次登錄平臺(tái)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)通行。
實(shí)現(xiàn)各類教學(xué)任務(wù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)，滿足學(xué)員隨時(shí)隨地，碎片化學(xué)習(xí)的需要。
支持程序內(nèi)通知、微信、短信等多種通知、溝通方式，保障教、學(xué)、管三方溝通通暢。
****化校園的接口，實(shí)現(xiàn)與校內(nèi)相關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)及數(shù)據(jù)，功能的完美對(duì)接。包括財(cái)務(wù)、審計(jì)等。
二、需求、技術(shù)指標(biāo)及要求
1、平臺(tái)性能
能實(shí)現(xiàn)對(duì)平臺(tái)整體框架的管理，實(shí)現(xiàn)至少3級(jí)的組織架構(gòu)管理，實(shí)現(xiàn)功能菜單的任意組合，實(shí)現(xiàn)權(quán)限靈活分配，實(shí)現(xiàn)到頁面功能操作按鈕的權(quán)限控制，數(shù)據(jù)層實(shí)現(xiàn)到數(shù)據(jù)項(xiàng)的權(quán)限控制。實(shí)現(xiàn)管理人員個(gè)人工作平臺(tái)，能夠?qū)芾砣藛T的任務(wù)根據(jù)業(yè)務(wù)流程環(huán)節(jié)進(jìn)行推送，能夠定制個(gè)人的功能快捷方式。
2、學(xué)歷教育相關(guān)功能欄目
| 模塊 | 一級(jí)欄目 | 二級(jí)欄目 | 三級(jí)欄目 |
| 學(xué)歷繼續(xù)教育 | 基礎(chǔ) | 數(shù)據(jù)字典 | 學(xué)期管理 |
| 年級(jí)管理 | |||
| 教學(xué)點(diǎn)管理 | |||
| 專業(yè)管理 | |||
| 校區(qū)管理 | |||
| 教學(xué)樓管理 | |||
| 教室管理 | |||
| 招生 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)生認(rèn)領(lǐng) | |
| 學(xué)籍 | 學(xué)生管理 | 學(xué)生錄入 | |
| 學(xué)生管理 | |||
| 學(xué)期注冊(cè) | |||
| 學(xué)籍管理 | 學(xué)籍異動(dòng) | ||
| 畢業(yè)學(xué)生 | |||
| 退學(xué)學(xué)生 | |||
| 休學(xué)學(xué)生 | |||
| 結(jié)業(yè)學(xué)生 | |||
| 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生 | |||
| 教務(wù) | 課程管理 | 課程設(shè)置 | |
| 課程** | |||
| 直播課程 | |||
| 教學(xué)計(jì)劃 | 教學(xué)計(jì)劃 | ||
| 教師管理 | 教師管理 | ||
| 班主任管理 | |||
| 班級(jí)管理 | 班級(jí)管理 | ||
| 學(xué)習(xí)管理 | 學(xué)習(xí)過程 | ||
| 課堂討論 | |||
| 督導(dǎo) | 學(xué)生督導(dǎo) | 學(xué)生登錄情況督導(dǎo) | |
| 學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo) | |||
| 評(píng)分體系 | 課程評(píng)分 | ||
| 班主任評(píng)分 | |||
| 教學(xué)點(diǎn)評(píng)分 | |||
| 考務(wù) | 考試管理 | 考試批次 | |
| 考試計(jì)劃 | |||
| 考場安排 | |||
| 樣卷管理 | |||
| 成績管理 | 成績管理 | ||
| 補(bǔ)考成績 | |||
| 清考成績 | |||
| 考試報(bào)名 | 考試報(bào)名 | ||
| 學(xué)分 | 學(xué)分銀行 | 學(xué)分記錄 | |
| 學(xué)分審核 | |||
| 畢業(yè) | 畢業(yè)管理 | 預(yù)畢業(yè)花名冊(cè) | |
| 畢業(yè)條件設(shè)置 | |||
| 論文管理 | 畢業(yè)論文 | ||
| 畢業(yè)答辯 | |||
| 學(xué)位管理 | 學(xué)位申請(qǐng) | ||
| 學(xué)位審核 | |||
| 題庫 | 題庫管理 | 知識(shí)點(diǎn)管理 | |
| 題型管理 | |||
| 題庫詳情 | |||
| 練習(xí)與測(cè)試 | 課程作業(yè) | ||
| 預(yù)測(cè)模擬 | |||
| 歷年真題 | |||
| 在線測(cè)試 | |||
| 驗(yàn)證申訴 | |||
| 巡考監(jiān)控 | |||
| 統(tǒng)計(jì) | 學(xué)生統(tǒng)計(jì) | 學(xué)生統(tǒng)計(jì) | |
| 開課明細(xì)統(tǒng)計(jì) | |||
| 學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì) | |||
| 學(xué)生登錄統(tǒng)計(jì) | |||
| 系統(tǒng) | 消息中心 | 通知公告 | |
| 權(quán)限管理 | 組織架構(gòu) | ||
| 角色管理 | |||
| 菜單管理 | |||
| 用戶管理 | |||
| 設(shè)置 | 咨詢客服設(shè)置 | ||
| 資料下載 | |||
| 關(guān)于系統(tǒng) | 日志管理 | ||
| 系統(tǒng)里程碑 | |||
| 流程管理 | 流程設(shè)置 |
附件二：學(xué)生平臺(tái)（含app）
在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)（含app及小程序）功能如下：
| 一級(jí)欄目 | 二級(jí)欄目 | |
| 學(xué)歷繼續(xù)教育 | 首頁 | |
| 我的課程 | 錄播課程 | |
| 直播課程 | ||
| 線下課程 | ||
| 課程評(píng)分 | ||
| 課程討論 | ||
| 導(dǎo)學(xué)資料 | ||
| 我的練習(xí) | 課程作業(yè) | |
| 模擬試卷 | ||
| 歷年真題 | ||
| 在線考試 | ||
| 新生報(bào)到 | 采集照片與身份證照片、錄取照片進(jìn)行三方比對(duì) | |
| 支持對(duì)接**庫實(shí)名認(rèn)證 | ||
| 上傳身份證自動(dòng)與平臺(tái)信息進(jìn)行比對(duì) | ||
| 教學(xué)計(jì)劃 | 教學(xué)計(jì)劃總表 | |
| 教學(xué)進(jìn)度表 | ||
| 成績查詢 | ||
| 資料下載 | ||
| 通知公告 | 電話通知，未讀提醒 | |
| 個(gè)人信息 | 我的任務(wù) | |
| 個(gè)人設(shè)置 | ||
| 學(xué)生服務(wù) | 學(xué)籍異動(dòng) | |
| 畢業(yè)申請(qǐng) | ||
| 延期畢業(yè) | ||
| 學(xué)位外語考試 | ||
| 學(xué)位申請(qǐng) | ||
| 論文 | 開題 | |
| 選題 | ||
| 初稿 | ||
| 終稿 | ||
| 答辯 |
現(xiàn)更改為：
第二節(jié) 技術(shù)要求
本項(xiàng)目采購單價(jià)擬定為220元/每生，預(yù)計(jì)為20000人，總價(jià)預(yù)計(jì)440萬元，投標(biāo)人報(bào)價(jià)需報(bào)總價(jià)和單價(jià)，中標(biāo)后按照投標(biāo)人中標(biāo)單價(jià)乘以實(shí)際使用人數(shù)予以結(jié)算，在每年的6月30日前將結(jié)算費(fèi)用支付給中標(biāo)單位，其中2027級(jí)費(fèi)用在2027年6月30日之前支付90%，剩余10%的費(fèi)用在2032年1月1日前支付，中標(biāo)單位需開具正式發(fā)票。本項(xiàng)目于服務(wù)期限為7年，包含2025級(jí)、2026級(jí)、2027級(jí)三個(gè)年級(jí)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)為止。
本項(xiàng)目采用費(fèi)用包干方式建設(shè)，投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目要求和現(xiàn)場情況，詳細(xì)列明項(xiàng)目所需的設(shè)備及材料購置，以及產(chǎn)品運(yùn)輸保險(xiǎn)保管、項(xiàng)目安裝、拆卸說明、通過驗(yàn)收、質(zhì)保期免費(fèi)保修維護(hù)等所有人工、管理、財(cái)務(wù)等所有費(fèi)用，如一旦成交，在項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)任何遺漏，均由成交投標(biāo)人免費(fèi)提供，采購人不再支付除成交金額以外的任何費(fèi)用。
一、建設(shè)目標(biāo)與基本要求
（一）建設(shè)目標(biāo)
落實(shí)《教育部關(guān)于推****學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見》文件精神，充分利用數(shù)字化技術(shù)，推進(jìn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育信息化改革，創(chuàng)新教學(xué)管理方式，及時(shí)****教育辦學(xué)全過程數(shù)據(jù)，避免人為干預(yù)，從根本上做到“真教”“真學(xué)”“真考”。
打造繼續(xù)教育綜合管理云平臺(tái)。在各個(gè)項(xiàng)目中以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“學(xué)分共享+課程互通”、“線上+線下”的辦學(xué)模式，對(duì)學(xué)院管理者、教師、學(xué)生等群體，實(shí)現(xiàn)一網(wǎng)通“管、教、學(xué)”一體化服務(wù)的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育全過程管理與服務(wù)。線上數(shù)字化管理與線下全過程服務(wù)有機(jī)結(jié)合。
（二）基本要求
1.項(xiàng)目滿足高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革中教學(xué)管理、教務(wù)管理以及教學(xué)**建設(shè)的服務(wù)需求。提供實(shí)現(xiàn)線上直播教學(xué)、錄播課程學(xué)習(xí)、學(xué)生輔助學(xué)習(xí)、線上答疑、線上考試的服務(wù)；提供線上課程**建設(shè)與推廣服務(wù)；提供學(xué)籍、教務(wù)管理全過程管理；提供開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮以及其他學(xué)生活動(dòng)所需的異地線下場所。
2.項(xiàng)目包含具備強(qiáng)大的教育教學(xué)服務(wù)功能的管理平臺(tái)。管理平臺(tái)需具有先進(jìn)性、可移植性、開放性、兼容性及可拓展性,同時(shí)支持PC、移動(dòng)APP、微信小程序使用,并具有相關(guān)策略對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，具有安全策略和備份機(jī)制，能夠避免不良軟件的入侵，確保系統(tǒng)的絕對(duì)安全；管理平臺(tái)具備強(qiáng)大的靈活性，使用平臺(tái)自定義配置功能可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)項(xiàng)、功能、菜單的靈活調(diào)整?？蓪?shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)置、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、各角色權(quán)限管理數(shù)據(jù)、各管理目模塊、教學(xué)模塊、考試模塊數(shù)據(jù)的無縫對(duì)接。并可實(shí)現(xiàn)與外部系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集與對(duì)接。
3.項(xiàng)目服務(wù)需滿足線上學(xué)習(xí)與管理的互動(dòng)交流要求。需提供同步、異步的交流討論工具，使得學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協(xié)商，從而提高線上教學(xué)、學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
二、性能總體要求
| 性能要求 | 技術(shù)參數(shù) |
| 技術(shù)架構(gòu) | 1.數(shù)據(jù)庫需采用常見大型主流數(shù)據(jù)庫如Oracle、SQL server、Mysql、PostgreSQL等數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)； 2.系統(tǒng)必須是成熟、穩(wěn)定的系統(tǒng)版本； 3.要求可擴(kuò)展分布式集群布署方案。支持采用云端部署。 |
| 安全性 | 1.系統(tǒng)應(yīng)提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)與應(yīng)用安全的解決方案； 2.數(shù)據(jù)加密，平臺(tái)應(yīng)在采購方讀寫數(shù)據(jù)時(shí)強(qiáng)制執(zhí)行適當(dāng)級(jí)別的安全保護(hù)。訪問控制列表定義了可以訪問數(shù)據(jù)或其包含用戶、組和角色，以及他們可以執(zhí)行的操作?？梢约用艽鎯?chǔ)庫文件存儲(chǔ)區(qū)中的敏感信息； 3.具有完備的備份機(jī)制，提供各級(jí)數(shù)據(jù)備份，實(shí)現(xiàn)每天的數(shù)據(jù)備份，包括手動(dòng)備份和自動(dòng)備份、數(shù)據(jù)庫備份和單表備份； 4.提供監(jiān)控平臺(tái)，7 x 24小時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行狀況與各性能指標(biāo)。 |
| 擴(kuò)展性要求 | 系統(tǒng)應(yīng)具有良好的擴(kuò)展性，必須提供統(tǒng)一的系統(tǒng)版本。 |
| 關(guān)聯(lián)性 | TPS/QPS、響應(yīng)時(shí)間、用戶并發(fā)數(shù)保持在閾值內(nèi)曲線波動(dòng)。 對(duì)于已產(chǎn)生前后關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)應(yīng)具備有效的控制與提醒機(jī)制，系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)“一處修改，多處自動(dòng)變化”。 |
| 數(shù)據(jù)輸出要求 | 系統(tǒng)除提供多種格式規(guī)范的業(yè)務(wù)報(bào)表之外，可直接打印，還應(yīng)該提供數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能。支持與各類管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報(bào)接口。 |
| 系統(tǒng)管理 | 具備系統(tǒng)管理員維護(hù)功能：導(dǎo)入模板設(shè)置、通用規(guī)則設(shè)置、角色管理、用戶管理、菜單管理、數(shù)據(jù)字典、控制參數(shù)、權(quán)限維護(hù)、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入、數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)備份恢復(fù)、操作日志、系統(tǒng)更新日志。 |
| 兼容性 | 1.客戶端支持win7、win8、32與64位系統(tǒng)、linux、MacOS； 2.采用類似AJAX技術(shù)，提供更舒適的瀏覽體驗(yàn)； 3.瀏覽器兼容谷歌、火狐、360、IE8及IE8以上版本瀏覽器等主流瀏覽器。 |
| 移動(dòng)端 | 支持跨平臺(tái)，適配多終端，支持IOS、安卓等操作系統(tǒng)。 |
| 用戶數(shù) | 滿足采購方管理平臺(tái)≥20萬注冊(cè)用戶，同時(shí)在線人數(shù)≥10萬人，同一視頻秒級(jí)并發(fā)訪問≥2萬人，提供第三方測(cè)評(píng)報(bào)告。 |
三、服務(wù)要求
| 序號(hào) | 結(jié)構(gòu) | 內(nèi)容 |
| 1 | 門戶網(wǎng)站升級(jí)服務(wù) | 網(wǎng)站建設(shè)與服務(wù)、多角色統(tǒng)一登錄、支持學(xué)歷及非學(xué)歷在線報(bào)名（個(gè)人或多人一鍵導(dǎo)入）。 |
| 2 | 考前咨詢及培訓(xùn)服務(wù) | 為每年報(bào)名成教新生做成人高考的相關(guān)輔導(dǎo)，包含直播串講、在線答疑等。 |
| 3 | 學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù) | 提供專業(yè)服務(wù)人員，為新生提供直播或錄播的形式開展繼續(xù)教育流程講解服務(wù)。 |
| 4 | 學(xué)歷全過程管理與服務(wù) | 以學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，融合學(xué)習(xí)系統(tǒng)、APP客戶端、小程序、直播系統(tǒng)、報(bào)名系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)，提供教學(xué)與教務(wù)、學(xué)籍、師資、考試與考務(wù)學(xué)習(xí)輔助等綜合服務(wù)。 |
| 5 | 論文管理及查重服務(wù) | 論文管理分為畢業(yè)論文和學(xué)位論文，至少包含答辯老師管理、選題、開題報(bào)告、初稿、終稿、答辯等模塊，每個(gè)模塊都可單獨(dú)設(shè)置開啟和關(guān)閉，都可單獨(dú)設(shè)置執(zhí)行時(shí)間段。 |
| 6 | 學(xué)位申請(qǐng)及考試服務(wù) | 學(xué)位全流程管理系統(tǒng)，嵌入至學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)，提供學(xué)生報(bào)名、線上/線下學(xué)位英語考場編排、考試、巡監(jiān)考、閱卷、成績發(fā)布等相關(guān)服務(wù)。 |
| 7 | 課程**建設(shè)服務(wù) | 提供不少于15人的錄播團(tuán)隊(duì)，****基地，****學(xué)校免費(fèi)制作兩門課程，學(xué)校現(xiàn)有錄播課程免費(fèi)移植到平臺(tái)中，學(xué)校直播課程均需經(jīng)剪輯后建設(shè)為錄播課程。 |
| 8 | 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控服務(wù) | 提供教務(wù)、教學(xué)過程數(shù)據(jù)采集與分析以及各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)；提供評(píng)學(xué)評(píng)教服務(wù)，并對(duì)其數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。 |
| 9 | 支撐平臺(tái)的相關(guān)服務(wù) | 提供在線學(xué)習(xí)答疑及通知管理；提供不少于50位在任兼職教師師資庫；提供1：1的直播助教人員全程陪同；提供精品課程推廣服務(wù)；不少于50人為高校及各教學(xué)點(diǎn)提供支撐服務(wù)。 |
| 10 | 教學(xué)場地支持服務(wù) | 提供異地直播教室、機(jī)房、報(bào)告廳等場地供院校辦學(xué)支撐。 |
| 11 | 數(shù)字人服務(wù) | 支持人像庫/聲音庫自選；支持文本驅(qū)動(dòng)、語音驅(qū)動(dòng)、在線剪輯；支持管理場景/畫布/背景/貼圖/視頻元素/字幕/AI文案。 |
| 12 | 錄播間搭建 | 學(xué)院提供相關(guān)場地，供應(yīng)商需按要求免費(fèi)搭建標(biāo)準(zhǔn)錄播間。 |
四、各模塊功能、技術(shù)指標(biāo)及要求
（一）門戶網(wǎng)站升級(jí)服務(wù)
****學(xué)校****學(xué)院對(duì)外宣傳的第一窗口，在原官網(wǎng)的基礎(chǔ)上優(yōu)化功能、美化界面，新增微信小程序，****學(xué)院學(xué)歷及非學(xué)歷公開課引流、個(gè)人或集體在線報(bào)名等功能項(xiàng)。提****學(xué)校辦學(xué)特色的門戶網(wǎng)站，具備友善的界面、便捷的服務(wù)、智慧的功能，實(shí)現(xiàn)門戶自主化管理，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)歷、非學(xué)歷辦學(xué)相關(guān)信息公開。
(1)網(wǎng)頁模板：提供多種網(wǎng)頁模板，選擇模板后可快速生新網(wǎng)站。支持自定義網(wǎng)站主題顏色，統(tǒng)一頁面上的應(yīng)用、圖標(biāo)等相關(guān)視覺元素，便捷美觀；支持將自主設(shè)計(jì)的網(wǎng)站設(shè)為單位內(nèi)模板，模板可以被復(fù)用。
(2)創(chuàng)建門戶：支持創(chuàng)建單個(gè)或多個(gè)網(wǎng)站，自定義網(wǎng)站主題顏色，分別設(shè)置基礎(chǔ)模塊的顏色、形狀、粗細(xì)等自定義樣式，設(shè)置一個(gè)或多個(gè)網(wǎng)頁背景元素。
(3)編輯方式：最好具備可視化頁面設(shè)計(jì)后臺(tái)，支持拖拽式布局管理，各應(yīng)用模塊自由調(diào)整。
(4)支持網(wǎng)站自定義一種或多種登錄方式，包含手機(jī)號(hào)密碼登錄、手機(jī)號(hào)驗(yàn)證碼登錄、賬號(hào)密碼登錄、掃碼登錄、第三方統(tǒng)一認(rèn)證登錄等方式。
（二）考前咨詢及培訓(xùn)服務(wù)
▲將成考招生及考前輔導(dǎo)融為一體，建設(shè)相關(guān)課程**，支持考前基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理，例如預(yù)報(bào)名管理、考前輔導(dǎo)管理、在線教輔資料管理、在線答疑、直播串講等。引導(dǎo)學(xué)生登陸平臺(tái)進(jìn)行成考考前學(xué)習(xí)。
（三）學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù)
▲提供專業(yè)服務(wù)人員，以直播或錄播的形式為新生提供繼續(xù)教育流程講解服務(wù)，包含入學(xué)至本科畢業(yè)及后續(xù)學(xué)歷提升等做整體規(guī)劃服務(wù)。
（四）學(xué)歷全過程管理與服務(wù)
以響應(yīng)文件要求，服務(wù)學(xué)校為基本出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，融合學(xué)習(xí)系統(tǒng)、APP學(xué)生端、小程序、直播系統(tǒng)、報(bào)名系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)，并依據(jù)院校需求更改相應(yīng)功能模塊，提供定制化服務(wù)。
學(xué)歷平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)入學(xué)報(bào)到人臉比對(duì):支持學(xué)生入學(xué)照片、身份證照、現(xiàn)場采集照片的分組比對(duì)，符合高等教育入學(xué)信息采集比例的學(xué)員方可進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)。重要通知可進(jìn)行未讀提醒，一鍵電話提醒。
學(xué)歷平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)從報(bào)名到畢業(yè)的全過程管理，含學(xué)籍管理、教學(xué)管理、成績管理、考試管理、班主任管理、師資庫管理、教材管理、論文及答辯管理、投訴等功能。（詳細(xì)指標(biāo)及要求詳見附件一）
學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足以下功能：教學(xué)統(tǒng)計(jì)、安全監(jiān)管、教學(xué)管理課程教學(xué)。
（1）支持設(shè)定學(xué)生觀看直播自動(dòng)獲取平時(shí)成績，實(shí)現(xiàn)教師免錄入成績。
（2）教師可單科或批量發(fā)布作業(yè)和在線考試；平臺(tái)支持客觀題自動(dòng)閱卷；
（3）實(shí)現(xiàn)在線直播功能。教師可按照學(xué)生年級(jí)、專業(yè)、課程，設(shè)置在線授課計(jì)劃，在直播課中實(shí)現(xiàn)教師端與學(xué)生端雙向互動(dòng)，直播完成后可生成學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)。（詳細(xì)指標(biāo)及要求詳見附件一）
APP學(xué)生端包含個(gè)人信息維護(hù)、課程學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí)進(jìn)程跟蹤等。持手機(jī)端或者小程序觀看直播課程，學(xué)生可以通過手機(jī)觀看直播，PC端與移動(dòng)端以及小程序的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持同步，同時(shí)將視頻學(xué)習(xí)成績計(jì)算后加入綜合成績中。（詳細(xì)指標(biāo)及要求詳見附件二）
直播系統(tǒng)通過直播過程的規(guī)范化，提高授課效率。主要實(shí)現(xiàn)以下功能：（1）支持坐播、站播、互動(dòng)課堂、雙師課堂；（2）提供直播間管理、教師管理和學(xué)生管理、直播間區(qū)分不同角色；（3）提供實(shí)時(shí)音視頻師生連麥互動(dòng)功能；（4）提供直播簽到、直播過程中出題答題和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)、實(shí)時(shí)聊天區(qū)功能；（5）主播老師對(duì)直播間、話筒、攝像頭等**擁有絕對(duì)主控權(quán)，舉手授權(quán)后發(fā)言，可對(duì)個(gè)別或所有用戶禁言；（6）教師直播端簡單易用，能對(duì)麥克風(fēng)和攝像頭設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)功能；針對(duì)軟件操作類直播，系統(tǒng)能提供教師屏幕分享。
★在線考試系統(tǒng)集報(bào)名、排考、隨機(jī)組卷、考試、閱卷全流程一體化系統(tǒng)?？蓪?shí)現(xiàn)單次在線考試獨(dú)立管控、審核，針對(duì)學(xué)生智能排考、智能組卷、智能閱卷等，滿足從報(bào)名到考試結(jié)束不同人群的數(shù)據(jù)分析需求。****學(xué)校的實(shí)際需求，可實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)考試部署、正面與側(cè)面相結(jié)合的雙機(jī)位人臉考試及線下考試相結(jié)合的考試安排方式，為不同的應(yīng)用場景提供全方面服務(wù)。不同功能任意組合，實(shí)現(xiàn)自由定制。系統(tǒng)需有四個(gè)模塊部分組成：（1）考前（2）考試（3）監(jiān)控/巡考（4）閱卷。
（五）論文管理及查重服務(wù)
畢業(yè)論文和學(xué)位論文管理，論文管理流程至少指導(dǎo)老師管理、選題、開題報(bào)告、初稿、終稿、答辯等模塊，每個(gè)模塊都可單獨(dú)設(shè)置開啟和關(guān)閉，都可單獨(dú)設(shè)置執(zhí)行時(shí)間段。適應(yīng)本校實(shí)際需求。
可對(duì)接自有論文查重系統(tǒng)或第三方論文查重系統(tǒng)，提供兩次免費(fèi)論文查重。
可自動(dòng)對(duì)論文格式進(jìn)行檢查。
可設(shè)置論文查重不合格不能完成初稿或終稿提交。
支持按照教育部學(xué)位論文材料提交的要求，打包下載學(xué)生學(xué)位論文提交材料。
支持論文基本信息自定義設(shè)置和填寫：研究方向一、研究方向二；關(guān)鍵詞；參考文獻(xiàn)1-7；論文內(nèi)容1-3。每個(gè)信息要有對(duì)應(yīng)的限定條件。
（六）學(xué)位外語考試與學(xué)位申請(qǐng)服務(wù)
隨著教育行業(yè)的發(fā)展和學(xué)位的重要性日益凸顯，將學(xué)位全流程管理系統(tǒng)嵌入學(xué)歷綜合管理系統(tǒng)，以提供學(xué)生報(bào)名、線上/線下學(xué)位英語考試、巡監(jiān)考、閱卷、成績發(fā)布、學(xué)位申請(qǐng)、學(xué)位論文提交與指導(dǎo)等相關(guān)服務(wù)。通過該系統(tǒng)，成考和自考學(xué)生可以方便地進(jìn)行學(xué)位報(bào)名，并參加線上或線下的學(xué)位英語考試。同時(shí)，系統(tǒng)還支持巡監(jiān)考的管理，確?？荚嚨墓叫院桶踩?。在考試完成后，系統(tǒng)將自動(dòng)進(jìn)行閱卷，并及時(shí)發(fā)布成績。系統(tǒng)支持學(xué)生按格式要求提交學(xué)位申請(qǐng)材料，并對(duì)學(xué)位申請(qǐng)學(xué)位論文提交與指導(dǎo)全流程進(jìn)行管理。
（七）課程**建設(shè)服務(wù)
****教育廳《關(guān)于推進(jìn)****學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實(shí)施意見》中提出的“加強(qiáng)教材建設(shè)管理。支持高校自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程、在線開放課程等數(shù)字化**，高校自主開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程占網(wǎng)絡(luò)課程總量的比例不低于 30%?！焙汀皠?chuàng)新教育教學(xué)模式。線下面授(含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié))比例不少于人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)時(shí)的20%,其中專業(yè)課不少于10%?！钡纫?，配合學(xué)院建設(shè)相關(guān)專業(yè)的課程**，平臺(tái)現(xiàn)有課程匹配率不低于90%，并保證兩年內(nèi)達(dá)到100%，每年課程更新率達(dá)到10%。
▲學(xué)?，F(xiàn)有錄播課程**需無縫對(duì)接到本平臺(tái)中，院校直播課程均需經(jīng)剪輯后建設(shè)為錄播課程，每門課不少于25個(gè)課時(shí)，提供不少于15人的錄播及視頻剪輯團(tuán)隊(duì)，****基地等服務(wù)。待課程****學(xué)校所有。每門課程至少包含150道試題含客觀題和主觀題。
支持編輯知識(shí)點(diǎn)屬性，設(shè)置教學(xué)目標(biāo)；設(shè)置認(rèn)知維度，如記憶維度、應(yīng)用維度、創(chuàng)造維度等，支持設(shè)置前后關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。支持教學(xué)視頻任意時(shí)間點(diǎn)插入課程知識(shí)圖譜中已建設(shè)完成的知識(shí)點(diǎn)，并拖動(dòng)修改位置；支持教學(xué)視頻任意時(shí)間點(diǎn)插入批注，批注可在線編輯。
（八）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控服務(wù)
★供應(yīng)商提供教學(xué)過程數(shù)據(jù)采集與分析以及各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)，依據(jù)學(xué)校要求對(duì)相應(yīng)字段進(jìn)行組合并支持一鍵導(dǎo)出，包括且不限于①學(xué)生基本信息表；②畢業(yè)生信息表；③學(xué)籍異動(dòng)信息表；④成績表；⑤教學(xué)任務(wù)表；⑥招生錄取信息表；⑦學(xué)歷教育信息表，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)出或與大校系統(tǒng)對(duì)接，可直接推送。
提供評(píng)學(xué)評(píng)教服務(wù)，并對(duì)其數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包含評(píng)教設(shè)置、評(píng)教計(jì)劃、評(píng)教統(tǒng)計(jì)等。
（九）支撐平臺(tái)的相關(guān)服務(wù)
1、直播助教服務(wù)
在直播的過程中，供應(yīng)商需提供直****學(xué)校更好的直播，直播助教人數(shù)不少于10人，服務(wù)時(shí)間從教師首次聯(lián)系至所有課時(shí)全部完****學(xué)校。
直播功能要求支持學(xué)生PC或移動(dòng)端觀看直播時(shí)對(duì)直播進(jìn)行實(shí)時(shí)語音識(shí)別，展示教師上課實(shí)時(shí)語音識(shí)別字幕，并進(jìn)行翻譯，支持中轉(zhuǎn)英，英轉(zhuǎn)中及字幕開啟關(guān)閉功能，同時(shí)根據(jù)識(shí)別的語音內(nèi)容生成知識(shí)點(diǎn)詞云，學(xué)生點(diǎn)擊語音識(shí)別內(nèi)容及詞云可直接定位到視頻播放位置。
直播AI助教，支持對(duì)接大模型并基于用戶上傳的文檔內(nèi)容進(jìn)行智能問答；支持基于課程資料進(jìn)行智能出題；支持百科知識(shí)問答，內(nèi)置知識(shí)圖譜，可以回答常識(shí)類問題，自動(dòng)記錄待學(xué)習(xí)問題；支持未知問題關(guān)鍵詞識(shí)別并統(tǒng)計(jì)聚類，按照問答頻率可批量導(dǎo)出未知問題；支持對(duì)大模型回復(fù)的問題自動(dòng)進(jìn)行內(nèi)容審核、攔截；
2、智能客服
包含但不限于機(jī)器人智能解答、人工客服服務(wù)、數(shù)智人服務(wù)、問答統(tǒng)計(jì)分析。
數(shù)智人服務(wù)支持3D高保仿真可視化虛擬服務(wù)，多種擬人化動(dòng)態(tài)如：眨眼、微笑、嘴型張合等。語音交互：可進(jìn)行人機(jī)問答，且支持云語音交互。常見問題：支持界面顯示常見問題列表，列表問題支持后臺(tái)配置是否顯示。
3、工作人員進(jìn)駐院校及技術(shù)支持要求
★依據(jù)院校實(shí)際需求，安排不少于50名人員為院校及教學(xué)點(diǎn)提供相關(guān)服務(wù)，具體內(nèi)容包括：提供在線考前平臺(tái)的在線答疑服務(wù)；系統(tǒng)故障的及時(shí)維護(hù)；咨詢信息的收集匯總；線下外出等相關(guān)服務(wù)工作。課程**建設(shè)的拍攝與剪輯制作，協(xié)助對(duì)接直播授課老師等服務(wù)。
（十）教學(xué)場地支持服務(wù)
供應(yīng)商向院校提供異地場地，****學(xué)校線上學(xué)生活動(dòng)與教學(xué)等需求。為開學(xué)典禮，畢業(yè)典禮，期末考試，學(xué)位英語考試，線上與線下教學(xué)提供場地支持，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需求來使用。
（十一）數(shù)字人支持服務(wù)
支持公用人像庫自選，公用人像支持性別、行業(yè)、年齡、語音、姿勢(shì)等簡介預(yù)覽；支持真人定制，還原度98%；支持公用聲音庫自選，聲音庫包含英語和部分地方方言；支持文本驅(qū)動(dòng)，可以在線編輯文稿，也可以使用AI輔助創(chuàng)作文案，實(shí)現(xiàn)在線試聽效果；支持語音驅(qū)動(dòng)，可以在線錄音，也可以本地上傳音頻；支持人像、語音分別獨(dú)立生成視頻。
（十二）錄播間搭建
****學(xué)院指定地點(diǎn)搭建標(biāo)準(zhǔn)錄播間1套，****學(xué)院相關(guān)課程建設(shè)。錄播室****學(xué)校，供應(yīng)商應(yīng)提供三年免費(fèi)維護(hù)。具體要求如下，各供應(yīng)商需提供詳細(xì)實(shí)施方案：
| 序號(hào) | 設(shè)備規(guī)格與描述 | 參數(shù) | 數(shù)量 | 單位 |
| 1 | 4k高清攝像機(jī) | 采用全新 1/2.8 英寸背照式 Exmor R 3CMOS 成像器，有效像素3840（水平）x 2160（垂直），具有 4K 50p/60p錄制功能、25 倍變焦鏡頭,焦距3.7 mm 至 92.5 mm和先進(jìn)的人臉檢測(cè) AF 功能。支持各種格式，包括 XAVC-Long、DVCAM、MPEG HD422和代理1080i。雙SD 插槽、3G-SDI輸出, HDMI 輸出，內(nèi)置全指向立體聲駐極體電容麥克風(fēng)。靈敏度（2000 lx，89.9% 反射率）：F11（典型，1920x1080/59.94p，高靈敏度模式）、F12（典型，1920x1080/50p，高靈敏度模式），最低照度：0.01lx（典型），（1920x1080/59.94i 模式，F(xiàn)1.6，+30 dB 增益，高靈敏度模式，64 幀積累），信噪比：57 dB (Y)（典型），水平分辨率：2000 電視線或更多（3840x2160p 模式）、1000電視線或更多（1920x1080p 模式）。 | 1 | 臺(tái) |
| 2 | 液晶觸控屏 | 1、總體要求：屏幕邊緣采用金屬包邊防護(hù)，外部無任何可見內(nèi)部功能模塊連接線，有效屏蔽內(nèi)部電路器件輻射，適應(yīng)多種教學(xué)環(huán)境，附帶不少于2只磁吸式觸控筆，可供老師上課隨時(shí)取用； 2、液晶屏顯示尺寸≥86英寸，采用A+規(guī)屏；顯示比例16:9；分辨率≥3840*2160，可視角度≥178°，屏幕顯示灰度分辨率等級(jí)達(dá)到256級(jí)以上灰階。 3、采用簡潔化設(shè)計(jì)，產(chǎn)品前面板獨(dú)立物理按鈕數(shù)量≤1，可實(shí)現(xiàn)開機(jī)、息屏、喚醒、長按關(guān)機(jī)功能。采用國產(chǎn)化的主要元器件，包括但不限于CPU處理單元、可編程邏輯芯片、時(shí)鐘芯片等； 4、采用零貼合技術(shù)。鋼化玻璃和液晶顯示層間隙＜0.5mm，減小顯示面板與玻璃間的偏光、散射，畫面顯示更加清晰通透。 5、支持Windows和Android雙系統(tǒng)，只需一根網(wǎng)線，Windows和Android雙系統(tǒng)均可實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)功能。采用紅外感應(yīng)技術(shù)，在雙系統(tǒng)下均支持不少于20點(diǎn)觸控，觸摸分辨率≥32768（W）*32768（D）；觸摸精度≤±1mm；觸摸高度≤2mm；最小識(shí)別直徑≤2mm； 6、內(nèi)置無線網(wǎng)卡，支持在嵌入式系統(tǒng)下接入2.4G/5G雙頻無線網(wǎng)絡(luò)，支持802.11 a/b/g/n/ac無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，支持MIMO，支持雙天線。內(nèi)置無線網(wǎng)卡須提供AP、Station工作模式，且支持AP Station兩種工作模式同時(shí)工作，在接入到無線網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也可以作為熱點(diǎn)允許其他設(shè)備連接，工作距離≥20米； 7、設(shè)備采用多聲道組合音響，提供不低于4個(gè)喇叭單元，包含至少2個(gè)高音喇叭單元及2個(gè)全頻喇叭單元。且喇叭模組總功率不低于30W，頻響范圍100-20KHz。 8、內(nèi)置無線投屏接收器，無需外接接收部件，可選擇USB接口的無線投屏發(fā)射器進(jìn)行匹配，匹配完成后可將外部電腦或手機(jī)的屏幕畫面通過無線方式傳輸?shù)皆O(shè)備上顯示； 9、內(nèi)置安卓系統(tǒng)，ROM≥32GB，RAM≥4GB，系統(tǒng)版本≥Android 9.0，支持在線升級(jí)；安卓主頁面提供≥6個(gè)應(yīng)用程序，并可以根據(jù)教學(xué)需求隨意替換。須提供第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的帶有CNAS章的檢測(cè)報(bào)告并加蓋廠家公章； 10、為方便日常教學(xué)投屏使用，須支持多種投屏方式，包括但不限于APP投屏、智慧投屏器、NFC一碰投屏、手機(jī)下拉菜單軟投屏等方式。 11、接口要求：設(shè)備前置面板需具有以下無轉(zhuǎn)接接口：≥1*Type-C、≥2*USB Type-A。側(cè)置需具有以下無轉(zhuǎn)接接口：≥2*HDMI IN、≥1*HDMI OUT、≥1*MIC IN、≥1路MIC OUT、≥1*RJ45、≥1*COM、≥1*USB Type-A、≥1*USB Type-B。 | 1 | 臺(tái) |
| 3 | 錄播主機(jī) | 硬件參數(shù)： 1、采用低功耗嵌入式架構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，<1U機(jī)箱，支持長期穩(wěn)定運(yùn)行，具有良好的安全性，使用嵌入式Linux系統(tǒng)，不可使用安卓操作系統(tǒng)平臺(tái)； 2、內(nèi)存：LDDR4 8GB；存儲(chǔ)：1TB固態(tài)硬盤； 3、提供不少于2路支持4K60P信號(hào)輸入的HDMI IN接口；不少于3路支持4K60P信號(hào)輸出的HDMI OUT接口、1個(gè)3.5mm音頻輸入接口、1個(gè)3.5mm音頻輸出接口、不少于4個(gè)USB接口；具備10/100/1000M自適應(yīng)網(wǎng)口； 4、支持兩種模式音頻輸入，3.5mm的立體聲輸入和HDMI內(nèi)嵌音頻輸入； 5、為了操作便捷性、需配備專用遙控筆，該筆可支持電容屏和紅外屏?xí)鴮?，錄制過程中的所有操作可通過遙控筆完成； 6、在一臺(tái)主機(jī)內(nèi)即可完成視頻、音頻信號(hào)的采集，摳像渲染處理、流媒體推流、錄制**存儲(chǔ)等功能； | 1 | 臺(tái) |
| 4 | 軟件系統(tǒng) | 適用硬件系統(tǒng)，能滿足直播、錄播、視頻編輯等功能的需要 | ||
| 5 | 滾輪綠幕 | 1.5*2米綠色地拉幕 | 1 | 個(gè) |
| 6 | 收音麥克風(fēng) | 振蕩器類型：晶體控制鎖相互環(huán)合成器，接受類型：空間分集，無線類型：1/4波長線，，載波頻率：710.025MHz至782.000MHz。頻率響應(yīng)：23Hz至18kHz。信噪比：96dB。音頻延遲：約0.35毫秒。 | 1 | 個(gè) |
| 7 | 128G存儲(chǔ)卡 | 128GB SD卡 200MB/S | 1 | 個(gè) |
| 8 | 鋰電池 | PXW-Z190V配套國產(chǎn)電池 | 1 | 個(gè) |
| 9 | 提詞器 | 40英寸以**清LED液晶屏；能與各種攝像機(jī)和三腳架銜接固定，拆裝方便；提詞器三腳架：帶水平儀和伸縮手柄,液壓云臺(tái),拆和,延伸高度可調(diào),俯仰搖移可調(diào),平穩(wěn)順滑的操控,動(dòng)態(tài)平穩(wěn),含萬向腳輪,帶自鎖。 | 1 | 臺(tái) |
| 10 | 錄播間墻壁吸音棉 | 墻面采用高性能吸音板，專業(yè)色調(diào)，環(huán)保、可回收利用；具備吸音率高、隔音性能好，保溫隔熱，防水、不發(fā)霉、無味，等特點(diǎn)； | 1 | 套 |
| 11 | 三腳架 | 專業(yè)攝像機(jī)三腳架，可移動(dòng)，高度調(diào)節(jié)。 | 1 | 個(gè) |
| 12 | 頂燈及補(bǔ)光燈 | 50W大功率補(bǔ)光燈，照度大，光照范圍廣，光線均勻，柔和不刺眼； 720顆高亮燈珠，6000Lux照度，色溫2700-7500K。 | 1 | 套 |
| 13 | 操作臺(tái) | 專業(yè)設(shè)備操作臺(tái)，帶座椅。 | 1 | 個(gè) |
| 14 | 空調(diào)柜機(jī) | 3P柜機(jī)冷暖空調(diào) | 1 | 臺(tái) |
附件一：學(xué)歷綜合管理平臺(tái)
一、建設(shè)目標(biāo)如下：
1、滿足學(xué)院學(xué)歷教育各項(xiàng)業(yè)務(wù)開展需要
▲支持學(xué)歷教育業(yè)務(wù)開展，實(shí)現(xiàn)從招生錄取、教學(xué)教務(wù)到考試畢業(yè)等全過程管理，既能支持教師在線教學(xué)與管理、學(xué)生隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，也能滿足線上課程+線下課程相結(jié)合的混合式教學(xué)和管理。
2、加強(qiáng)服務(wù)，提升用戶體驗(yàn)
▲平臺(tái)采用統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫和身份認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)學(xué)院對(duì)外門戶的統(tǒng)一入口，一次登錄平臺(tái)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)通行。
實(shí)現(xiàn)各類教學(xué)任務(wù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)，滿足學(xué)員隨時(shí)隨地，碎片化學(xué)習(xí)的需要。
支持程序內(nèi)通知、微信、短信等多種通知、溝通方式，保障教、學(xué)、管三方溝通通暢。
****化校園的接口，實(shí)現(xiàn)與校內(nèi)相關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)及數(shù)據(jù)，功能的完美對(duì)接。包括財(cái)務(wù)、審計(jì)等。
二、需求、技術(shù)指標(biāo)及要求
1、平臺(tái)性能
能實(shí)現(xiàn)對(duì)平臺(tái)整體框架的管理，實(shí)現(xiàn)至少3級(jí)的組織架構(gòu)管理，實(shí)現(xiàn)功能菜單的任意組合，實(shí)現(xiàn)權(quán)限靈活分配，實(shí)現(xiàn)到頁面功能操作按鈕的權(quán)限控制，數(shù)據(jù)層實(shí)現(xiàn)到數(shù)據(jù)項(xiàng)的權(quán)限控制。實(shí)現(xiàn)管理人員個(gè)人工作平臺(tái)，能夠?qū)芾砣藛T的任務(wù)根據(jù)業(yè)務(wù)流程環(huán)節(jié)進(jìn)行推送，能夠定制個(gè)人的功能快捷方式。
2、學(xué)歷教育相關(guān)功能欄目
| 模塊 | 一級(jí)欄目 | 二級(jí)欄目 | 三級(jí)欄目 |
| 學(xué)歷繼續(xù)教育 | 基礎(chǔ) | 數(shù)據(jù)字典 | 學(xué)期管理 |
| 年級(jí)管理 | |||
| 教學(xué)點(diǎn)管理 | |||
| 專業(yè)管理 | |||
| 校區(qū)管理 | |||
| 教學(xué)樓管理 | |||
| 教室管理 | |||
| 招生 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)生認(rèn)領(lǐng) | |
| 學(xué)籍 | 學(xué)生管理 | 學(xué)生錄入 | |
| 學(xué)生管理 | |||
| 學(xué)期注冊(cè) | |||
| 學(xué)籍管理 | 學(xué)籍異動(dòng) | ||
| 畢業(yè)學(xué)生 | |||
| 退學(xué)學(xué)生 | |||
| 休學(xué)學(xué)生 | |||
| 結(jié)業(yè)學(xué)生 | |||
| 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生 | |||
| 教務(wù) | 課程管理 | 課程設(shè)置 | |
| 課程** | |||
| 直播課程 | |||
| 教學(xué)計(jì)劃 | 教學(xué)計(jì)劃 | ||
| 教師管理 | 教師管理 | ||
| 班主任管理 | |||
| 班級(jí)管理 | 班級(jí)管理 | ||
| 學(xué)習(xí)管理 | 學(xué)習(xí)過程 | ||
| 課堂討論 | |||
| 督導(dǎo) | 學(xué)生督導(dǎo) | 學(xué)生登錄情況督導(dǎo) | |
| 學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo) | |||
| 評(píng)分體系 | 課程評(píng)分 | ||
| 班主任評(píng)分 | |||
| 教學(xué)點(diǎn)評(píng)分 | |||
| 考務(wù) | 考試管理 | 考試批次 | |
| 考試計(jì)劃 | |||
| 考場安排 | |||
| 樣卷管理 | |||
| 成績管理 | 成績管理 | ||
| 補(bǔ)考成績 | |||
| 清考成績 | |||
| 考試報(bào)名 | 考試報(bào)名 | ||
| 學(xué)分 | 學(xué)分銀行 | 學(xué)分記錄 | |
| 學(xué)分審核 | |||
| 畢業(yè) | 畢業(yè)管理 | 預(yù)畢業(yè)花名冊(cè) | |
| 畢業(yè)條件設(shè)置 | |||
| 論文管理 | 畢業(yè)論文 | ||
| 畢業(yè)答辯 | |||
| 學(xué)位管理 | 學(xué)位申請(qǐng) | ||
| 學(xué)位審核 | |||
| 題庫 | 題庫管理 | 知識(shí)點(diǎn)管理 | |
| 題型管理 | |||
| 題庫詳情 | |||
| 練習(xí)與測(cè)試 | 課程作業(yè) | ||
| 預(yù)測(cè)模擬 | |||
| 歷年真題 | |||
| 在線測(cè)試 | |||
| 驗(yàn)證申訴 | |||
| 巡考監(jiān)控 | |||
| 統(tǒng)計(jì) | 學(xué)生統(tǒng)計(jì) | 學(xué)生統(tǒng)計(jì) | |
| 開課明細(xì)統(tǒng)計(jì) | |||
| 學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì) | |||
| 學(xué)生登錄統(tǒng)計(jì) | |||
| 系統(tǒng) | 消息中心 | 通知公告 | |
| 權(quán)限管理 | 組織架構(gòu) | ||
| 角色管理 | |||
| 菜單管理 | |||
| 用戶管理 | |||
| 設(shè)置 | 咨詢客服設(shè)置 | ||
| 資料下載 | |||
| 關(guān)于系統(tǒng) | 日志管理 | ||
| 系統(tǒng)里程碑 | |||
| 流程管理 | 流程設(shè)置 |
附件二：學(xué)生平臺(tái)（含app）
在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)（含app及小程序）功能如下：
| 模塊 | 一級(jí)欄目 | 二級(jí)欄目 |
| 學(xué)歷繼續(xù)教育 | 首頁 | |
| 我的課程 | 錄播課程 | |
| 直播課程 | ||
| 線下課程 | ||
| 課程評(píng)分 | ||
| 課程討論 | ||
| 導(dǎo)學(xué)資料 | ||
| 我的練習(xí) | 課程作業(yè) | |
| 模擬試卷 | ||
| 歷年真題 | ||
| 在線考試 | ||
| 新生報(bào)到 | 采集照片與身份證照片、錄取照片進(jìn)行三方比對(duì) | |
| 支持對(duì)接**庫實(shí)名認(rèn)證 | ||
| 上傳身份證自動(dòng)與平臺(tái)信息進(jìn)行比對(duì) | ||
| 教學(xué)計(jì)劃 | 教學(xué)計(jì)劃總表 | |
| 教學(xué)進(jìn)度表 | ||
| 成績查詢 | ||
| 資料下載 | ||
| 通知公告 | 電話通知，未讀提醒 | |
| 個(gè)人信息 | 我的任務(wù) | |
| 個(gè)人設(shè)置 | ||
| 學(xué)生服務(wù) | 學(xué)籍異動(dòng) | |
| 畢業(yè)申請(qǐng) | ||
| 延期畢業(yè) | ||
| 學(xué)位外語考試 | ||
| 學(xué)位申請(qǐng) | ||
| 論文 | 開題 | |
| 選題 | ||
| 初稿 | ||
| 終稿 | ||
| 答辯 |
3、原采購公告、采購文件中投標(biāo)文件提交的截止時(shí)間、開啟時(shí)間、投標(biāo)保證金的交納截止時(shí)間為：2024年10月21日09時(shí)10分(**時(shí)間)
現(xiàn)更正為：2024年10月23日09時(shí)10分(**時(shí)間)
4、招標(biāo)文件其它內(nèi)容不變。
請(qǐng)各潛在投標(biāo)人自行關(guān)注相關(guān)公告；對(duì)此造成的不便，敬請(qǐng)諒解！
五、投訴處理
本更正公告為招標(biāo)文件的組成部分，招標(biāo)文件如涉及上述內(nèi)容的應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整和修改，若本更正公告與原招標(biāo)文件內(nèi)容有不一致之處，應(yīng)以本更正公告為準(zhǔn)。
供應(yīng)商認(rèn)為本更正內(nèi)容存在歧視性的，應(yīng)在更正公告發(fā)布之日起七個(gè)工作日內(nèi)以書面形式向采購人、代理機(jī)構(gòu)提出。
采購人：****
地 址：**市迎賓東路518號(hào)
聯(lián)系人：張大勇 電話：0737-****023
采購代理機(jī)構(gòu)：****
地 址：**市太**A座1619
聯(lián)系人：晏超、楊佩、梁向坤 郵編：413000
電 話：177****2112 傳真：****850
招標(biāo)進(jìn)度跟蹤
2024-10-08
信息變更
繼續(xù)教育教學(xué)與教務(wù)服務(wù)項(xiàng)目[變更公告]
當(dāng)前信息
2024-09-29
招標(biāo)項(xiàng)目商機(jī)
暫無推薦數(shù)據(jù)
400-688-2000
歡迎來電咨詢～
