棗陽市職教中心學(xué)校2024年08(至)08月政府采購意向

序號(hào)

采購項(xiàng)目名稱

采購需求概況

預(yù)算金額

（萬元）

預(yù)計(jì)采購時(shí)間

（填寫到月）

備注

1

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:書籍、課本
采購數(shù)量:50000本
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

225

2024-08

無

2

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)
采購數(shù)量:35000冊(cè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

31.5

2024-08

無

3

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)
采購數(shù)量:15000冊(cè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

13.5

2024-08

無

4

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:觸摸屏
采購數(shù)量:4個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

28

2024-08

無

5

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:觸摸屏
采購數(shù)量:90個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

35.82

2024-08

無

6

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:機(jī)柜
采購數(shù)量:2個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

1

2024-08

無

7

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:2臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

50

2024-08

無

8

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:應(yīng)用軟件
采購數(shù)量:1套
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

10

2024-08

無

9

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他計(jì)算機(jī)
采購數(shù)量:3臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

1.49

2024-08

無

10

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:多功能一體機(jī)
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

0.22

2024-08

無

11

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他臺(tái)、桌類
采購數(shù)量:35個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

9.8

2024-08

無

12

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他臺(tái)、桌類
采購數(shù)量:2個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

2

2024-08

無

13

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他椅凳類
采購數(shù)量:4個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

0.16

2024-08

無

14

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他架類
采購數(shù)量:106個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

36.04

2024-08

無

15

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他椅凳類
采購數(shù)量:210個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

6.3

2024-08

無

16

****圖書室設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他臺(tái)、桌類
采購數(shù)量:2個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:****學(xué)校藏書、閱覽、教學(xué)、活動(dòng)等基本功能需求為全校師生打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、富含文化氣息的閱讀生活場(chǎng)所

0.3

2024-08

無

17

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

2.98

2024-08

無

18

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:錄音外圍設(shè)備
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.08

2024-08

無

19

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:應(yīng)用軟件
采購數(shù)量:1套
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

2.18

2024-08

無

20

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3

2024-08

無

21

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他椅凳類
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

4

2024-08

無

22

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:書籍、課本
采購數(shù)量:200本
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.6

2024-08

無

23

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.45

2024-08

無

24

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3.5

2024-08

無

25

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3.3

2024-08

無

26

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3

2024-08

無

27

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他床類
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

1

2024-08

無

28

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

1.5

2024-08

無

29

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:應(yīng)用軟件
采購數(shù)量:1套
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

7

2024-08

無

30

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他臺(tái)、桌類
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.82

2024-08

無

31

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他家具
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.68

2024-08

無

32

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他臺(tái)、桌類
采購數(shù)量:3個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.45

2024-08

無

33

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他沙發(fā)類
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.4

2024-08

無

34

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他臺(tái)、桌類
采購數(shù)量:20個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

1.76

2024-08

無

35

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他計(jì)算機(jī)
采購數(shù)量:15臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

7.47

2024-08

無

36

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)
采購數(shù)量:1套
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

1

2024-08

無

37

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:木質(zhì)架類
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.72

2024-08

無

38

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:2臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.2

2024-08

無

39

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他柜類
采購數(shù)量:2個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.16

2024-08

無

40

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他普通圖書
采購數(shù)量:12本
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.14

2024-08

無

41

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:觸控一體機(jī)
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3.78

2024-08

無

42

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:多功能一體機(jī)
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.22

2024-08

無

43

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3.88

2024-08

無

44

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他終端設(shè)備
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

7.98

2024-08

無

45

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

7.98

2024-08

無

46

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

6.98

2024-08

無

47

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

5.88

2024-08

無

48

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3.98

2024-08

無

49

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

3.98

2024-08

無

50

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

4.3

2024-08

無

51

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他臺(tái)、桌類
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.82

2024-08

無

52

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他箱、包和類似制品
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)校科研、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.98

2024-08

無

53

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他箱、包和類似制品
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

1.7

2024-08

無

54

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他家具
采購數(shù)量:10個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.22

2024-08

無

55

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

1.36

2024-08

無

56

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.07

2024-08

無

57

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他家具
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.18

2024-08

無

58

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:其他椅凳類
采購數(shù)量:8個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.16

2024-08

無

59

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

1.68

2024-08

無

60

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:教學(xué)儀器
采購數(shù)量:1臺(tái)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

2.18

2024-08

無

61

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:三人沙發(fā)
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.2

2024-08

無

62

********中心設(shè)備設(shè)施采購

采購內(nèi)容:會(huì)議桌
采購數(shù)量:1個(gè)
主要功能或目標(biāo):讓學(xué)?？蒲?、教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施更加完善，促進(jìn)產(chǎn)教研一體化、促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將課程學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校整體形象。
需滿足的要求:為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，提高心理素質(zhì)和心理健康水平

0.3

2024-08

無