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廣東醫(yī)科大學(xué) - 競(jìng)價(jià)結(jié)果公告（CB105712024000086）
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下文中****為隱藏內(nèi)容，僅對(duì)千里馬會(huì)員開放，如需查看完整內(nèi)容請(qǐng)
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**** - 競(jìng)價(jià)結(jié)果公告（****）
發(fā)布時(shí)間：2024-06-11 15:24:26
申購(gòu)單號(hào)： ****
申購(gòu)主題： ****購(gòu)置《醫(yī)學(xué)影像超聲診斷學(xué)》一流課程制作及運(yùn)維服務(wù)項(xiàng)目
采購(gòu)單位： ****
競(jìng)價(jià)開始時(shí)間： 2024-06-05 15:09:56
競(jìng)價(jià)截至?xí)r間： 2024-06-08 15:19:45
幣種： 人民幣
付款方式： 本項(xiàng)目驗(yàn)收合格，甲方審計(jì)處辦理結(jié)算審計(jì)手續(xù)后的60個(gè)日歷天內(nèi)，向乙方支付合同結(jié)算審計(jì)總金額的全款（供貨商需提供全額發(fā)票）貨到驗(yàn)收合格后付款
備注說明：
質(zhì)疑說明： 如果對(duì)成交結(jié)果有異議，請(qǐng)?jiān)诎l(fā)布成交結(jié)果之日起三個(gè)工作日內(nèi)向采購(gòu)單位提出質(zhì)疑
成交總額： 67840.0
送貨時(shí)間： 合同簽訂后7天內(nèi)送達(dá)
安裝要求： 免費(fèi)上門安裝（含材料費(fèi)）
收貨地址：
| 《醫(yī)學(xué)影像超聲診斷學(xué)》一流課程制作及運(yùn)維服務(wù) | 無 | 67840.00 | 1.中標(biāo)公告發(fā)布后15個(gè)日歷日完成供貨， 供貨完成后上門安裝調(diào)試，并按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù)。 2.質(zhì)保期為叁年，自甲乙雙方驗(yàn)收簽字之日起計(jì)算3.****公司****公司的授權(quán)函；4提供質(zhì)保承諾函。 | （一）課程內(nèi)容制作需求1.課程視頻制作需求★1.1視頻內(nèi)容課程視頻構(gòu)成：微課課程視頻成片總時(shí)長(zhǎng)212分鐘。①課程視頻成品≥20個(gè)視頻。②規(guī)格：1920*1080 25幀/秒 mp4格式 H264編碼；1.2視頻技術(shù)指標(biāo)1.2.1視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)：①全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，圖像無抖動(dòng)跳躍，色彩無突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。視頻壓縮采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)編碼、使用二次編碼、包含字幕的MP4格式；②視頻碼流率：本地高清視頻碼流不低于8Mbps，網(wǎng)絡(luò)視頻碼流控制在1.5Mbps-2Mbps；③視頻分辨率：采用1920X1080，幀率為25幀/秒 ；1.2.2音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)：①聲音和畫面同步，無交流聲或其他雜音等缺陷；聲音清晰、飽滿、圓潤(rùn)，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象；②解說聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。音頻采用Linear AAC編碼格式，采樣率不低于48KHz，碼流不低于1.4Mbps，信噪比不低于50dB，必須是雙聲道，必須做混音處理；1.2.3外掛唱詞文件①對(duì)老師講課的內(nèi)容進(jìn)行全片外掛唱詞的添加，生成外掛唱詞文件；②唱詞的文件格式：獨(dú)立的SRT格式的唱詞文件；③唱詞的行數(shù)：每屏只有一行唱詞；④唱詞的字?jǐn)?shù)：畫幅比為16：9的，每行不超過20個(gè)字。⑤唱詞的位置：保持每屏唱詞出現(xiàn)位置一致；⑥唱詞中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：只有書名號(hào)及書名號(hào)中的標(biāo)點(diǎn)、間隔號(hào)、連接號(hào)、具有特殊含意的詞語的引號(hào)可以出現(xiàn)在唱詞中，在每屏唱詞中用空格代替標(biāo)點(diǎn)表示語氣停頓，所有標(biāo)點(diǎn)及空格均使用全角；⑦唱詞的斷句：不簡(jiǎn)單按照字?jǐn)?shù)斷句，以內(nèi)容為斷句依據(jù)，唱詞中的數(shù)學(xué)公式、化學(xué)分子式、物理量和單位，盡量以文本文字呈現(xiàn)；不宜用文本文字呈現(xiàn)的且在視頻畫面中已經(jīng)通過PPT、板書等方式顯示清楚的，可以不加該行唱詞；⑧唱詞文字：中文，如有需要，除制作中文唱詞外，可另外制作英文唱詞。字幕要使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字(國(guó)家規(guī)定的除外)、錯(cuò)別字。字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時(shí)間、出入屏方式力求與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫面；1.2.4交付載體：所有視頻文件及相應(yīng)的SRT唱詞文件請(qǐng)刻拷貝在移動(dòng)硬盤，（每一講內(nèi)容包括視頻文件及相應(yīng)的SRT唱詞文件），盤面上應(yīng)注明盤中****學(xué)校名稱、課程名稱、講次及標(biāo)題、主講教師、時(shí)長(zhǎng)等），并提供相應(yīng)電子文檔。2. 課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)需求2.1課程內(nèi)容框架2.1.1建設(shè)本項(xiàng)目在線開放課程，課程內(nèi)容框架完備，至少包括以下內(nèi)容架構(gòu):①授課內(nèi)容：以授課視頻為主的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容；②參考文獻(xiàn)：應(yīng)提供課程的參考文獻(xiàn)，提供電子版，學(xué)生與教師均可在線打開閱讀，支持WORD、PPT等文檔格式在線預(yù)覽；③教學(xué)目標(biāo)：提供明確的教學(xué)目標(biāo)；④教學(xué)大綱：提供明確的教學(xué)大綱；⑤教學(xué)任務(wù)：根據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)任務(wù)，可包含授課視頻播放、參考資料閱讀、討論、作業(yè)、考試等各種任務(wù)類型，根據(jù)需要選擇；⑥考核辦法：提供明確的考核辦法，分為知識(shí)單元考核與課程整體考核兩種；⑦作業(yè)考試：建設(shè)題庫(kù)，用于作業(yè)及考試，考試題包括判斷、選擇等客觀題，也可包含主觀題；⑧課程素材：提供文本、音頻、視頻等課程參考素材，幫助學(xué)生理解所學(xué)課程內(nèi)容；2.2知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容①知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含授課視頻、參考資料、作業(yè)題、考試題等內(nèi)容；②在線開放課程視頻時(shí)長(zhǎng)：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)可分若干視頻，每個(gè)視頻時(shí)間以5～15分鐘，此非強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程知識(shí)點(diǎn)而定；③視頻片頭：知識(shí)點(diǎn)授課內(nèi)容之前加上課程片頭；④知識(shí)點(diǎn)任務(wù)：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容可轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)；⑤知識(shí)點(diǎn)考核：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)置考核點(diǎn)，包括作業(yè)、討論等；（二）課程制作流程需求1.課程制作團(tuán)隊(duì)、場(chǎng)地▲1.1 投標(biāo)人的課程制作服務(wù)團(tuán)隊(duì)不僅要擅長(zhǎng)影視制作，還要有教育行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)規(guī)律、理解慕課內(nèi)涵、熟悉互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)應(yīng)用等，配備高水平的制作人才包含項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、課程顧問（編導(dǎo)）、視頻工程師、平面設(shè)計(jì)、燈光師、動(dòng)畫師、后期制作人員、服務(wù)工程師，團(tuán)隊(duì)成員中必須有12人以上（含12人），應(yīng)提供詳細(xì)的課程制作團(tuán)隊(duì)人員清單和負(fù)責(zé)的在線課程項(xiàng)目業(yè)績(jī)證明材料，且要求本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具有本科或以上學(xué)歷，且有5年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。（提供證明材料，如無證明材料視為不響應(yīng)）1.2投標(biāo)人需提供專業(yè)的攝像設(shè)備、音頻設(shè)備、燈光設(shè)備和后期編輯設(shè)備；服務(wù)提供方必須但不限于配備以下崗位人員：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、策劃師、編導(dǎo)、攝像師、編輯師、平面設(shè)計(jì)師等?！?.3 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人近五年主持或參與的教育信息化項(xiàng)目獲得省部級(jí)及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)或科技進(jìn)步獎(jiǎng)。（提供供應(yīng)商為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人購(gòu)買近六個(gè)月的社保繳納證明，獲獎(jiǎng)證明材料或官方網(wǎng)站截圖，如無證明材料視為不響應(yīng)）2.前期課程設(shè)計(jì)2.1課程設(shè)計(jì)顧問與課程教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)校深度溝通，確定教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行課程知識(shí)點(diǎn)深化設(shè)計(jì)。2.2收集教學(xué)素材，根據(jù)課程量身定做創(chuàng)意方案、片花腳本、解說詞。指導(dǎo)課程主講老師完成課程知識(shí)點(diǎn)重構(gòu)，編寫課程拍攝大綱（知識(shí)點(diǎn)清單）及每節(jié)課的演講PPT、服務(wù)供應(yīng)商編導(dǎo)協(xié)助主講老師完成每一節(jié)課程講稿的撰寫。2.3編導(dǎo)與主講老師進(jìn)行深入溝通，對(duì)課程畫面進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要包括確定課程畫面整體風(fēng)格，劃分段落，標(biāo)記重點(diǎn)，以及需要引入的引文、圖片、視頻、動(dòng)畫、背景音樂等素材的特效包裝等，最后輸出每節(jié)課程的設(shè)計(jì)腳本。2.4 輔導(dǎo)老師對(duì)鏡頭的適應(yīng)、引導(dǎo)老師拍出更自然的課程，輔助老師進(jìn)行著裝的選擇。3.中期課程制作3.1根據(jù)課程設(shè)計(jì)完成知識(shí)點(diǎn)的拍攝和制作，整合各類教學(xué)素材，進(jìn)行課程內(nèi)容的富媒體編輯。①課室準(zhǔn)備：由服務(wù)供應(yīng)商根據(jù)課程實(shí)際需要，與課程主講老師協(xié)商拍攝時(shí)間、場(chǎng)地、人員。并擬定拍攝計(jì)劃，經(jīng)課程主講老師確認(rèn)后按計(jì)劃安排拍攝。②拍攝現(xiàn)場(chǎng)人員的配備：在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)供應(yīng)商必須安排編導(dǎo)、攝影師、燈光師、場(chǎng)記人員、化妝師等專業(yè)人員，幫助老師完成課程拍攝。③拍攝現(xiàn)場(chǎng)對(duì)老師的引導(dǎo)：在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，編導(dǎo)需要輔助老師進(jìn)行著裝選擇和妝容調(diào)整，并輔導(dǎo)老師對(duì)鏡頭的適應(yīng)、從老師的語調(diào)、語速、動(dòng)作等方面引導(dǎo)老師以最自然的狀態(tài)進(jìn)行課程的拍攝。④NG及場(chǎng)記：編導(dǎo)需全程監(jiān)視拍攝過程，發(fā)現(xiàn)主講老師講解內(nèi)容錯(cuò)誤、口誤等現(xiàn)象時(shí)及時(shí)做出調(diào)整，并由場(chǎng)記人員記錄好場(chǎng)次及NG鏡頭。⑤錄屏：對(duì)主講老師需要進(jìn)行操作演示的內(nèi)容，服務(wù)供應(yīng)商需提供錄屏軟件，并協(xié)助主講老師操作錄屏和錄音，作為課程后期剪輯的必要素材。后期制作：⑥初剪：由后期編輯師根據(jù)場(chǎng)記信息剪輯出有效視頻，插入錄屏內(nèi)容（如果有的話），并對(duì)視頻進(jìn)行基本處理（摳像、調(diào)色、調(diào)音等），初剪完的內(nèi)容必須保證準(zhǔn)確，不可留有無效的內(nèi)容或者剪掉有效的內(nèi)容。⑦包裝：必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)腳本進(jìn)行視頻的包裝，主要包括：添加轉(zhuǎn)場(chǎng)、重點(diǎn)標(biāo)記、引入引文、圖片、視頻、動(dòng)畫、背景音樂、音效等素材。⑧合成：添加片頭（必須根據(jù)每門課程設(shè)計(jì)專用的片頭，****學(xué)校logo、課程名稱、主講老師姓名等信息）、片尾、字幕，并輸出交付成片。 ⑨初審：由編導(dǎo)進(jìn)行初審，確保視頻內(nèi)容符合腳本的要求。⑩復(fù)審：由主講老師進(jìn)行復(fù)審，確保視頻知識(shí)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，如屬于后期制作而導(dǎo)致的內(nèi)容不準(zhǔn)確，需由服務(wù)供應(yīng)商安排人員進(jìn)行修正，直至復(fù)審?fù)ㄟ^。4.后期持續(xù)完善4.1 完成課程制作，選擇發(fā)布模板，配備教學(xué)素材，實(shí)現(xiàn)課程上線。★4.2 修改服務(wù)：課程上線運(yùn)行后一年內(nèi)，制作方需保證提供必要的修改服務(wù)。當(dāng)修改量不超過原工作量的5%，且修改內(nèi)容為唱詞修改、課程封面圖片、個(gè)別畫面調(diào)整、個(gè)別視頻片段的編輯修改、少量教學(xué)**美化、課程章節(jié)調(diào)整等時(shí)，制作方提供免費(fèi)修改；當(dāng)教師需對(duì)課程做大面積修改，如重新或增加課程拍攝、重新或增加視頻編輯等，制作方提供有償服務(wù)，服務(wù)費(fèi)不超過總費(fèi)用的20%。4.3 完成的課程同時(shí)提供課程學(xué)習(xí)及管理平臺(tái)運(yùn)維服務(wù)，提供售后服務(wù)和完善維護(hù)。5.課程運(yùn)作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)5.1包括課程維護(hù)管理、課程建設(shè)、視頻**制作等維護(hù)、建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)，使課程團(tuán)隊(duì)達(dá)到獨(dú)立操作并能進(jìn)行日常維護(hù)和簡(jiǎn)單的故障分析及排除水平。5.2培訓(xùn)地點(diǎn)為招標(biāo)方指定地點(diǎn)。（三）課程制作**與素材需求1.課程學(xué)習(xí)**▲1.1為便于教師在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中更好地使用富媒體化**，課程制作過程中需提供可在線使用的課程**。要求整合**高校各院系的本、?？普n程信息，課程目錄包含教育部規(guī)定的13個(gè)學(xué)科門類，至少1.5萬門課程。****中心，整合與課程相關(guān)的各種精品**，包括各高校的名師視頻課程、網(wǎng)絡(luò)精品共享課程，以及與課程相關(guān)的電子圖書、期刊、論文、視頻講座等。（提供證明材料，如無證明材料視為不響應(yīng)）▲1.2示范教學(xué)包：需整合各學(xué)科、專業(yè)的示范教學(xué)包**，教師可以在教學(xué)**庫(kù)建設(shè)中隨時(shí)引用示范教學(xué)包中的課程**、課堂活動(dòng)示例、題庫(kù)等內(nèi)容，同時(shí)可以根據(jù)教師自己課程的需要進(jìn)行重新組合使用。（提供證明材料，如無證明材料視為不響應(yīng)且供應(yīng)商中標(biāo)后需到校進(jìn)行系統(tǒng)原型演示）2.課程備課**庫(kù)2.1與****網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)無縫對(duì)接，教師在使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程建設(shè)、備課、授課過程中隨時(shí)可以搜索、引用、無縫插入備課**庫(kù)中的**，全面輔助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。**包含電子書及學(xué)術(shù)視頻等。2.2所提供海量的電子文獻(xiàn)，可以在線閱讀，可以進(jìn)行文字摘錄；所提供海量的學(xué)術(shù)視頻，可以在線進(jìn)行播放；提供的電子書和學(xué)術(shù)視頻要求必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，提供相關(guān)**的著作權(quán)人授權(quán)文件（不少于30份）?！?.3課程學(xué)習(xí)**、課程備課**庫(kù)需提供在線服務(wù)，并與慕課課程制作系統(tǒng)、課程學(xué)習(xí)和****教學(xué)在線平臺(tái)（廠商品牌：泛雅5.0）進(jìn)行有效對(duì)接。（投標(biāo)供應(yīng)商投標(biāo)時(shí)提供承諾函）（四）課程運(yùn)營(yíng)服務(wù)★投標(biāo)人提供的課程運(yùn)維服務(wù)平臺(tái)需與****教學(xué)在線平臺(tái)（廠商品牌：泛雅5.0）實(shí)現(xiàn)電腦端及移動(dòng)端的數(shù)據(jù)的有效對(duì)接，使項(xiàng)目所建設(shè)的在線開放課程視頻在****教學(xué)在線平臺(tái)課程教學(xué)數(shù)據(jù)一鍵推送到課程運(yùn)維服務(wù)平臺(tái)，又可以滿足項(xiàng)目所建設(shè)課程在校外平臺(tái)的課程運(yùn)維服務(wù)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)平臺(tái)功能及數(shù)據(jù)的有效對(duì)接。（投標(biāo)供應(yīng)商投標(biāo)時(shí)提供承諾函）課程運(yùn)維服務(wù)平臺(tái)集用戶管理、權(quán)限管理、門戶管理、課程展示、培訓(xùn)管理、系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)管理等功能為一體，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的信息化服務(wù)。支持整個(gè)課程創(chuàng)建、內(nèi)容共享、學(xué)習(xí)過程跟蹤和控制、在線測(cè)試和作業(yè)發(fā)布、交流互動(dòng)、成績(jī)?cè)u(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)成果反饋教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)過程的深度融合。全面支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與**學(xué)習(xí)，****中學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，為學(xué)生構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的環(huán)境，教師通過組織學(xué)習(xí)材料，實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的教學(xué)手段引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分等幾種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式；移動(dòng)教學(xué)客戶端，支持iOS和Android操作系統(tǒng)，并且所有終端數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。1. 課程上線和課程規(guī)劃（本款要求均需附上對(duì)應(yīng)網(wǎng)站或功能截圖，否則視為不響應(yīng)）2. 1.1****學(xué)校個(gè)性化課程網(wǎng)站，老師學(xué)生可通過個(gè)性化網(wǎng)站進(jìn)行登錄。3. 1.2為每一門課程課程提供專屬站點(diǎn)和域名，老師可以自定義設(shè)置課程門戶信息，包含上傳課程封面、課程宣傳片，編輯課程簡(jiǎn)介學(xué)分學(xué)時(shí)，教師團(tuán)隊(duì)信息，教學(xué)大綱（教學(xué)目的、教學(xué)方法、章節(jié)結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度安排、考核方式、參考教材等），并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整，支持是否公開顯示的設(shè)置。4. ▲1.3課程可以鏈接****教學(xué)在線課程平臺(tái)（產(chǎn)商品牌：泛雅5.0）數(shù)字**，可檢索查看的數(shù)字**，包含教學(xué)參考書、學(xué)術(shù)文章、學(xué)術(shù)視頻等，實(shí)現(xiàn)備課、教學(xué)**的一鍵式調(diào)取，也支持教師上傳自有資料。（供應(yīng)商中標(biāo)后需到校進(jìn)行系統(tǒng)原型演示）5. 1.4教師團(tuán)隊(duì)管理:課程負(fù)責(zé)人可指派其他人作為具有同等或者小于本身課程建設(shè)管理權(quán)限的課程建設(shè)者共同教授一門課程，也可為自己指定助教輔助自己進(jìn)行課程運(yùn)營(yíng)和教學(xué)管理。6. ▲1.5形成性考核權(quán)重設(shè)置，包含視頻、作業(yè)、考試、互動(dòng)、考勤、分組任務(wù)、直播觀看、擴(kuò)展閱讀等，****學(xué)校需要統(tǒng)一設(shè)置，也能根據(jù)不同課程分別設(shè)置，滿足不同教師個(gè)性化教學(xué)需求。7. ▲1.6支持多種課程內(nèi)容發(fā)放模式的選擇：課程關(guān)閉、闖關(guān)式學(xué)習(xí)、定時(shí)發(fā)放和全網(wǎng)開放，老師可以根據(jù)自己需要選擇設(shè)置，還可選擇一次性發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和系統(tǒng)自動(dòng)分批發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。教師可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排設(shè)置課程開放時(shí)間，以及課程班級(jí)開放時(shí)間。8. 1.7支持老師將學(xué)生數(shù)據(jù)的單個(gè)添加和統(tǒng)一導(dǎo)入，并提供數(shù)據(jù)模板；支持學(xué)生成績(jī)統(tǒng)一導(dǎo)出。教師提前做好學(xué)生上課提醒通知，并可隨時(shí)查看閱讀人數(shù)和名單，并可以郵件或者短信形式通知提醒到未讀學(xué)生。9. 1.8▲人臉識(shí)別：學(xué)生在平臺(tái)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)過程時(shí)，需要進(jìn)行人臉識(shí)別，通過認(rèn)證才可以學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。（供應(yīng)商中標(biāo)后需到校進(jìn)行系統(tǒng)原型演示）2.學(xué)習(xí)過程管理（本款要求均需附上對(duì)應(yīng)網(wǎng)站或功能截圖，否則視為不響應(yīng)）2.1線上學(xué)習(xí)管理：①支持教師對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控和管理，支持進(jìn)度記憶，支持當(dāng)前活動(dòng)窗口探測(cè)，防止觀看課程時(shí)進(jìn)行其他活動(dòng)，系統(tǒng)還可取消防快進(jìn)、防跳集、當(dāng)前窗口探測(cè)功能，支持長(zhǎng)時(shí)間無活動(dòng)自動(dòng)停止播放。提供進(jìn)度統(tǒng)計(jì)功能并支持報(bào)表導(dǎo)出；②支持教師隨時(shí)在線查看數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，包括課程信息總覽、每名學(xué)生學(xué)習(xí)詳情、課程訪問曲線、各項(xiàng)進(jìn)度和成績(jī)，支持成績(jī)導(dǎo)出，對(duì)于未達(dá)到要求的學(xué)生老師可以實(shí)施督學(xué)；③學(xué)習(xí)流程管理:支持課程教學(xué)流程管理，可在課程學(xué)習(xí)過程中任意位置添加隨堂測(cè)驗(yàn)，可在單元學(xué)習(xí)完成后布置作業(yè)，可以在章節(jié)學(xué)習(xí)完成后安排考試；④教學(xué)互動(dòng)管理：****中心，提供全面的作業(yè)、考試、通知、答疑、討論、資料共享、評(píng)價(jià)等互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的功能，提供作業(yè)、測(cè)驗(yàn)與考試、通知、討論、筆記等功能，并能自動(dòng)生成數(shù)據(jù)圖表，滿足客觀題自動(dòng)批閱等互動(dòng)功能；⑤交流互動(dòng)：具有基本的學(xué)習(xí)交流協(xié)作功能，提供同步、異步的交流討論工具，使得學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協(xié)商，從而提高在線學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量?！拗R(shí)點(diǎn)擴(kuò)展閱讀：可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)樹，插入到課程單元，并自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的圖書、期刊、論文等資料給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。（供應(yīng)商中標(biāo)后需到校進(jìn)行系統(tǒng)原型演示）2.2線下課堂：①教師提前做好學(xué)生上課提醒通知，并可隨時(shí)查看閱讀人數(shù)和名單，并可以郵件或者短信形式通知提醒到未讀學(xué)生；②系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)來自各個(gè)終端的考勤數(shù)據(jù)，多種簽到模式讓考勤更加精準(zhǔn)，減少教師統(tǒng)計(jì)出勤情況的工作量；▲③課堂互動(dòng)：隨機(jī)選人：可以通過隨機(jī)選人、搶答、投票、分組任務(wù)（PBL）、多屏互動(dòng)等多種活動(dòng)激活課堂。2.3直播課堂：支持授課教師遠(yuǎn)程直播，支持學(xué)生通過多終端在線觀看；可以設(shè)置是否允許回看，可以直播同時(shí)進(jìn)行討論互動(dòng)?！?.4題庫(kù)管理：除了平臺(tái)自帶題庫(kù)外，需支持教師自己出題，進(jìn)行發(fā)布考核，并納入考核方案，所有習(xí)題自動(dòng)生成題庫(kù)，支持題庫(kù)批量上傳和下載，作業(yè)測(cè)驗(yàn)和考試都可以一鍵調(diào)取題庫(kù)。（供應(yīng)商中標(biāo)后需到校進(jìn)行系統(tǒng)原型演示）2.5考試：①支持至少應(yīng)支持單選、多選、填空、判斷、簡(jiǎn)答、名詞解析、論述、計(jì)算、分錄、連線、排序、完形填空、閱讀理解、口語、聽力，共用選項(xiàng)題及組合題等常見題型，并支持題型自定義。試卷支持隨機(jī)組卷，并支持試卷套數(shù)不少于20套（需要單獨(dú)配置）。②▲人臉識(shí)別：考生在考試前需進(jìn)行活體人臉核對(duì)，核對(duì)結(jié)果可以實(shí)時(shí)顯示到監(jiān)考頁(yè)面，監(jiān)考教師可以查看考生的人臉識(shí)別結(jié)果?？忌恼麄€(gè)答題過程進(jìn)行抓拍，抓拍時(shí)將同時(shí)采集前后攝像頭照片和屏幕抓拍，管理員或者監(jiān)考老師可以隨時(shí)查看所有考生抓拍所得照片和屏幕抓拍照片，老師可以根據(jù)屏幕抓拍照片看學(xué)生是否進(jìn)行了分屏或者懸浮窗作弊考試。（供應(yīng)商中標(biāo)后需到校進(jìn)行系統(tǒng)原型演示）③考生終端：支持PC端和移動(dòng)端進(jìn)行人臉識(shí)別抓拍，并可以指定考試終端，設(shè)置為客戶端****學(xué)校機(jī)房進(jìn)行考試，滿足集中考試需求。④▲切屏監(jiān)控：在考生考試過程中將全程監(jiān)控考生的答題界面，對(duì)考生切出頁(yè)面的次數(shù)與時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行記錄，管理員或者監(jiān)考老師可以隨時(shí)查看所有考生切屏記錄。課程推廣宣傳運(yùn)營(yíng)服務(wù)▲①課程服務(wù)商自有課程運(yùn)營(yíng)教學(xué)平臺(tái)，在滿足支持校內(nèi)翻轉(zhuǎn)課堂、SPOC教學(xué)的同時(shí)，需具備**推廣服務(wù)的能力，提供滿足國(guó)家精品在線開放課程評(píng)審要求的開放服務(wù)云平臺(tái)，課程平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)跨?？鐓^(qū)域課程共享，學(xué)分互認(rèn)和社會(huì)化服務(wù)（提供證明材料）?！陧毦邆湓诰€開放課程**推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能提供成功將**本地課程推廣至**案例。（服務(wù)商需具有已完成作品獲得國(guó)家精品在線開放課程認(rèn)定，需提供不少于5份國(guó)家精品在線開放課程獲獎(jiǎng)證書及其合同作為證明材料。）須具備**高校推廣渠道，形成免費(fèi)課程清單，向**院校推薦，有強(qiáng)大的用戶基礎(chǔ)和活躍度具有社會(huì)化運(yùn)營(yíng)推廣優(yōu)勢(shì)。（提供證明材料）。③能提供課程建設(shè)、應(yīng)用、運(yùn)行、宣傳推廣、教師培訓(xùn)一體化服務(wù)。 | 1.0項(xiàng) | 無 | 67840.00 | **** |
招標(biāo)進(jìn)度跟蹤
2024-06-11
中標(biāo)通知
廣東醫(yī)科大學(xué) - 競(jìng)價(jià)結(jié)果公告（CB105712024000086）
當(dāng)前信息
2024-06-05
招標(biāo)項(xiàng)目商機(jī)
暫無推薦數(shù)據(jù)
400-688-2000
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